《期中考试总结》主题班会.ppt

兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。 启示二： 有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手。 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。 在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法。 2 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。 发扬合作精神，共同促进。 在这个集体里， 我们互相之间不仅仅是对手， 我们更是同学、战友。 2 包子理论 吃了第一个包子，没饱； 吃了第二个包子，还没有饱； 吃了第三个包子，饱了。 由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。 其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？ 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。 9.为今后有个更好的课堂而宣誓 从今天起,我愿意在课堂上紧跟老师思路,积极参与课堂,不做与课堂无关的事,不影响他人,做一名合格的求实人! 宣誓人: * * 期中考试总结主题班会 1.总结期中 寻找考试不理想的原因 (存在的漏洞) 主要从课堂上找 2.怎样才是一个好课堂 (组内讨论) 3.为什么不愿意回答问题?当时是怎样想的?(小组选出回答问题最少的人,进行讨论后回答) 4.回答问题的好处(对于你自身的学习) ( 1)给自己一个表现的机会 ( 2)锻炼胆量与口才 ( 3)更好地掌握这个知识点 ( 4)使自己紧跟老师思路 ( 5)让老师了解你的课堂状态 5.怎样克服害怕回答问题的心理? (1)树立自信心,相信自己能回答正确 (2)放平心态，不要怕回答错，不考虑那么多，出错不可怕，每个人都会出错 (3)多锻炼自己 6.对于不回答问题的现象,有什么好的方法让大家积极起来? 7.要积极也要有个度,不能过分热闹 讨论过分热闹的危害 上课的时候应当积极发言，但绝不是让你自己随便发言。尽管我们需要活跃的课堂气氛，但有组织、有纪律、讲默契的环境却更为重要。 自己擅自开口说话打扰别人是一种脱离群体、反抗群体的行为。课堂纪律实际上是一种公共秩序，不管是谁都必须遵守。否则必须受到谴责和惩罚。 8.总结课堂要注意的地方 (1)课前充分预习。 课前预习，是听好课的关键。通过预习，能让自己带着问题去上课，课堂上听讲就有了目的性和针对性。这样做有两大好处：一是避免分心走神，二是容易听懂便于接受。 (2)课前准备 上课前把要用的书、笔记本、练习本以及所需文具准备好，课桌上尽可能不要出现其它书本。做好心理准备，告诉自己要上课了。? 可以复习一下前几节课所学的知识，为学习新知识作铺垫。预习一下将要学习的新内容，对疑难点或弄不懂的地方作些标记，以便上课时重点解决。 (3)紧跟思路 思维追着老师。老师讲到哪里，就跟着想到那里。老师讲课时的每句话都很重要！ 善于抓大问题、关键问题、主要问题（预习的作用）眼睛盯着老师。看眼神、看嘴形。 把老师讲课过程中运用的各种思维方式、思维过程搞清楚。学习老师是如何进行周密科学思考的。要把老师所讲的知识转化成自己的东西，下课复述课上听到的内容，容易找到遗漏点和错误 (4)认真听。 听重点内容、自己不懂的、预习时有问题的一句也不落下。