新人教版三年级下册数学全册课件(完整).pptxVIP

认识方向 （主题图、例1）;一、情境导入;一、情境导入;早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。;二、探究新知;早晨，太阳在东方。;体育馆在校园的 面。;教学楼在校园的 面。;大门在校园的 面。;三、知识运用;;北;;方向示意图（例2）;夜晚，面向北极星， 前面是（ ）， 后面是（ ）， 左面是（ ）， 右面是（ ）。;二、探究新知;下面是我们学校的示意图。;;二、探究新知;1. 做一做。 根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。;三、知识运用;;;;3. 你知道吗？ ;四、布置作业;认识方向（例3）;西;二、探究新知;多功能厅;二、探究新知;多功能厅;多功能厅;多功能厅;多功能厅;;描述小动物家的位置。 ;学校;学校;学校;学校;四、布置作业;行走路线（例4）;行走路线（例4）;一、情境导入;熊猫馆在西北角。去熊猫???，可以先到狮山，再向西北走。也可以……;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;三、知识运用;熊猫馆在动物园的 角， 飞禽馆在动物园的 角。;三、知识运用;三、知识运用;三、知识运用;三、知识运用;四、布置作业;认识东南西北;简单的平面图;一、复习导入;二、探究新知;二、探究新知;;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;三、巩固练习;三、巩固练习;三、巩固练习;;第二单元：除数是一位数的除法 ;（一）复习引入;（二）探索操作;5÷5= 4÷2= 9÷3 = 8÷4= 50÷5= 40÷2=; （二）探索操作;（三）巩固提高 ;（三）巩固提高 ;（三）巩固提高 ;第二单元：除数是一位数的除法 ;（一）复习引入;;（二）探索操作;;（三）巩固练习 ;（三）巩固练习 ;（三）巩固练习 ;（三）巩固练习 ;口算除法 （例1、例2）;一、复习旧知;手工课要用彩色手工纸， 我先数数这一盒有多少 张，好发给同学们。;把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？;二、探究新知;60÷3＝20;;二、探究新知;1. 算一算，说一说。;三、知识运用;3. 解决问题。;四、布置作业;口算除法（例3）;一、复习导入;（1）84里有（ ）个十，（ ）个一。 （2）46里有（ ）个十，（ ）个一。 （3）62里有（ ）个十，（ ）个一。;;二、探究新知;二、探究新知;先算;三、知识运用; ;四、布置作业;两位数除以一位数 笔算;一、复习导入;42÷2＝;4;5;（二）回顾检验;三、知识运用; 6 8;9 0;8 5;3. 解决问题。;四、布置作业;除数是一位数的除法;一、复习旧知;（一）情境引入，提出问题;;;请你试着算一算378÷2和378÷6。;（四）回顾总结;三、知识运用;2. 判断对错，并说明理由。; ;4. 填一填。;;除数是一位数的除法; 4×0＝;二、探究新知;你会解答吗？;;这道题与前面一题 有什么不同？让我 们一起来算算吧。 ;1. 口算下列各题。;（1）0除以任何数都等于0 。（ ） （2）0除以任何不是0的数结果都等于0 。（ ） （3）被除数中间有0，商中间就有0。（ ）;3. 做一做。;（1） （2）;;除数是一位数的除法;0÷1＝;你估计商会是 几位数？ ;0除以5等于0， 个位上商0。;这是求245里有 多少个8，应该 用除法解答。 ;三、知识运用;900;3. 填一填。;;5. 解决问题。;四、布置作业;除数是一位数的除法;一、复习旧知;大家还有什么 不明白的吗？ ;;267元接近270元。;每天的住宿费比90元多还是 比90元少？比80元呢？ ;三、知识运用; 学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去 388元，每套演出服大约多少钱？;三、知识运用;三、知识运用;128÷6≈;四、布置作业;除数是一位数的除法;一、探究新知;（二）探究解法;一、探究新知;他们的分析有道理吗？ ;一、探究新知;二、知识运用;二、知识运用;;三、布置作业;复式统计表; 一、创设情境，激发兴趣;（一）收集数据 活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪种活动（每人限选一种），填写统计表。; （二）整理数据; 二、自主探究，构建新知; ; ; 三、巩固运用，拓展提升;问题1：统计表包含哪几项内容？;统计表包含哪几项内容？;;; 教材练习八第４～6题;口算乘法（例1）;一、复习导入，揭示课题;怎样列式呢？ ;10×3＝30 ; 还可以怎样计算呢？;三、知识运用;三、知识运用;三、知识运用;