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四川省资阳市乐至县石佛学区2015-2016学年八年级(上)期中数学试卷(解析版)
一、选择题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1.的平方根是( )
A.9 B.±9 C.±3 D.3
2.下面四个实数中,是无理数的是( )
A.0 B.﹣ C.3.1415 D.
3.下列运算正确的是(( )
A.3x2+2x2=5x4 B.3a2?2a2=6a4 C.(﹣2x2y)3=﹣8x6y D.a3?a4=a12
4.计算:a2﹣(a+1)(a﹣1)的结果是( )
A.1 B.﹣1 C.2a2+1 D.2a2﹣1
5.计算()2011×1.52010×(﹣1)2012所得的结果是( )
A.﹣ B.2 C. D.﹣2
6.下列多项式相乘,结果为a2+6a﹣16的是( )
A.(a﹣2)(a﹣8) B.(a+2)(a﹣8) C.(a﹣2)(a+8) D.(a+2)(a+8)
7.下列多项式能分解因式的是( )
A.x2+y2 B.﹣x2﹣y2 C.x2+4xy+4y2 D.x2+xy+y2
8.如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x的一次项,则m的值为( )
A.﹣3 B.3 C.0 D.1
9.若m+n=﹣1,则2m2+2n2+4mn的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
10.如图,从边长为(a+4)的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)的正方形(a>0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )
A.3a+15 B.6a+9 C.2a2+5a D.6a+15
二、填空题:(本题共10小题,每小题每3分,共计30分)
11.化简:﹣6x2y3÷2x2y= .
12.分解因式:x3y﹣xy3= .
13.计算已知:3×9m×27m=321,则m的值是 .
14.若一个正数的两个平方根是2a﹣1和﹣a+2,则a= ,这个正数是 .
15.若xm=5,xn=4.则xm﹣n= .
16.已知a﹣b=3,ab=2,则a2+b2的值为 .
17.二次三项式x2﹣kx+9是一个完全平方式,则k的值是 .
18.若(x+1)(2x﹣3)=2x2+mx+n,则m= ,n= .
19.若a是的整数部分,b是的小数部分,则(b﹣)a﹣1= .
20.在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式x4﹣y4,因式分解的结果是(x﹣y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:(x﹣y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式x3﹣xy2,取x=27,y=3时,用上述方法产生的密码是: (写出一个即可).
三、简答题(共60分)
21.(12分)计算
(1)2x2y?(﹣3xy)÷(xy)2 (2)(2a﹣3b)(a+2b)﹣a(2a﹣b)
(3)(x+3)(x+4)﹣(x﹣1)2.
22.(12分)因式分解
(1)a3x2﹣a3y2 (2)x2(x﹣y)+(y﹣x)
m2﹣2mn+n2﹣9.
23.先化简,再求值:
(2x+y)(x﹣y)﹣(x+y)2﹣(4x2y2﹣8y4)÷(2y)2,其中x=2,y=﹣4.
若(am+1b2m)(a2n﹣1bn+2)=a5b9,则求m+n的值.
已知x、y满足,求的平方根.
已知(x+y)2=1,(x﹣y)2=49,求x2+y2与xy的值.
计算:(a+2)(a2+4)(a4+16)(a﹣2).
若a2+b2+2a﹣10b+26=0,求a+b﹣ab的值.
29.(6分)计算:(1﹣)(1﹣)(1﹣)…(1﹣)(1﹣)
2015-2016学年四川省资阳市乐至县石佛学区八年级(上)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1.的平方根是( )
A.9 B.±9 C.±3 D.3
【考点】算术平方根;平方根.
【分析】根据平方根的定义,求得a的平方根,也就是求一个数x,使得x2=a,则x就是a的平方根. =9,本题实质是求9的平方根.
【解答】解:∵ =9,(±3)2=9,
而9的平方根是±3,
∴的平方根是±3.
故选:C.
【点评】本题考查了平方根和算术平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.
2.下面四个实数中,是无理数的是( )
A.0 B.﹣ C.3.1415 D.
【考点】无理数.
【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称
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