苏教版小学语文六年级下册《长江之歌》课件.pptVIP

1、长江之歌 长江是中国第一大河，干流全长六千三百公里，流域总面积一百八十余万平方公里，年平均入海水量约九千六百余亿立方米。以干流长度和入海水量论，长江均居世界第三位。 长江的上源沱沱河出自青海省西南边境唐古拉山脉各拉丹冬雪山，经当曲后称通天河；南流到玉树县巴塘河口以下至四川省宜宾市间称金沙江；宜宾以下始称长江，扬州以下旧称扬子江。长江流经西藏、四川、重庆、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等省市区，在上海市注入东海。有雅砻江、岷江、沱江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江、青弋江和黄浦江等支流。在江苏省镇江市同京杭大运河相交。 长江在湖北省宜昌市以上为上游，水急滩多；宜昌至江西省湖口间为中游，曲流发达，多湖泊（鄱阳、洞庭两湖最大）；湖口以下为下游，江宽，江口有冲积而成的崇明岛。长江水量和水利资源丰富，盛水期，万吨轮可通武汉，小轮可上溯宜昌。 长江流域是中国人口密集经济繁荣的地区，沿江重要城市有重庆、武汉、南京、上海。 长江可供开发的水能总量达二亿千瓦，是中国水能最富集的河流。长江干流通航里程达二千八百多公里，素有“黄金水道”之称。 长江在四川奉节以下至湖北宜昌为雄伟险峻的三峡江段（瞿塘峡、巫峡、西陵峡），世界最大的水利枢纽工程三峡工程就位于西陵峡中段的三斗坪。 学习目标: 1、能读写本课2个生字，能运用由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、能说出诗歌的意思及诗歌所表达的思想感情。 读准字音 哺育 荡涤 尘埃 灌溉 bǔ yù dàng dí chén āi guàn gài 春潮　　丰采　　惊涛　　气概　 　　　　　　　　　dí 哺育　　臂膀　　荡涤　　洗涤 　　　　　gài 尘埃　　灌溉　　磅礴 结合课文的插图对照观赏，吟诵诗篇， 看谁有新的发现，新的见解，新的问题。 自主学习： 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 为什么说长江是无穷的源泉？你是从诗歌中的哪些句子知道的？ 合作探究： “雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东部， 长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说 明她的源泉是无穷的。 “远古”是指遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔 去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无 穷的源泉。 从哪些地方可以看出长江有母亲的情怀？ 合作探究： 有母亲才会哺育儿女，在这里把长江比作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么的宽阔。 又把长江拟人化了，长江很长，它就像母亲那样伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起，永不分离。 母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每一寸土地。 　　 赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 所以，我们—— 　　 让我们以饱满的热情去赞美长江，表达出我们对这位母亲的依恋之情。 长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。 《长江之歌》用（ ）的手法，把长江比作（ ）,赞颂了长江的（ ）、（ ），表达了对长江的（ ）、（ ）之情。 比喻、拟 人 母亲 宏伟 壮观 热爱 依恋 用线将左右两边描写“江河湖海”的古诗句连起来 白日依山尽 唯见长江天际流 孤帆远影碧空尽 不尽长江滚滚来 无边落木萧萧下 山色空蒙雨亦奇 日落江湖白 黄河入海流 水光潋滟晴方好 潮来天地青