保育工作之建议.docx

保育工作之建議 摘要 在高職及大學都是就讀幼兒保育相關科系，而學習的課程有幼兒園的保育及教育，保育是從幼兒發展開始學習，教育則從幼兒的發展應用到教案上，編寫適合幼兒此階段發展的活動，也有到實際現場進行試教，但是到實際現場大多數是增進教學的能力及經驗，而保育的經驗則少之又少，只有到了久久一次的校外實習才會接觸到保育的工作。 我認為幼兒園的保育是一件需要時間及經驗的工作，要了解每個階段幼兒不同的發展、個性、氣質，增進孩子的生活能力以及安全的預防能力，建立安全的環境以保護幼兒，最重要的是和家長溝通，並與教育工作相互合作，提供一個更完善的學習環境。 以下為保育工作之建議: 一、以幼兒為本，尊重多元族群，營造關愛、健康及安全的學習環境 支持幼兒適性及均衡發展。參考文獻 尊重、接納及公平對待所有幼兒，不得有差別待遇。參考文獻 以正向的態度與幼兒建立信賴關係。參考文獻 不得對幼兒實施心理及生理之處罰。參考文獻 重視個人情緒之管理，專注處理每個孩子的需求。 建立良好的班級氛圍。 二、建立自身及幼兒對健康認識並實施健康行動 養成良好的衛生習慣、均衡的飲食習慣、睡眠習慣、穿衣習慣、收 拾習慣，並隨時關注幼兒營養問題。參考文獻 加強安全常規、生活自理能力的知能。參考文獻 加強牙齒、聽力、視力保健。參考文獻 每日施行大肌肉活動。 定期健康檢查。參考文獻 以身作則。 具愛護環境做環保之態度 三、建立校園健康之環境 提供舒適的環境設備，有足夠的空間、燈光、通風等。參考文獻 確實執行園內定期消毒清潔之工作。 具有完備的安全計畫、緊急照護等。參考文獻 四、具事故的應變及處理技巧 建立事故傷害的處理流程。 有效控制傷害程度，立即採緊急措施。參考文獻 立即與家長、相關機構聯繫。參考文獻 五、常見問題之處置 熟悉各種用藥的方法。參考文獻 熟悉幼兒各種常見的健康問題及照護方法。參考文獻 接受餵藥時應請家長撰寫托藥單。參考文獻 餵藥時應記載藥名、用藥時間、用藥方法、餵藥者等。參考文獻 六、與家長溝通合作 通知家長幼兒在校情形。 與家長一起交換想法和建議，共同省思。 透過保育工作之建議檢視自身的保育能力，將知識及技能的建立，應用到實際現場，並將教育及保育相互合作發揮，以提升職場專業。 參考文獻 陳淑姬、周麗婷、林廷華、賴佳菁、黃宜敏、李淑如．嬰幼兒健康照護(二版)．華都文化事業有限公司．2013年6月二版一刷 第二篇．第3章．第三節．第106頁(請見圖一) 第二篇．第4章．第一節．第124頁(請見圖二) 第二篇．第4章．第一節．第125頁(請見圖三) 第二篇．第5章．第一節．第147頁(請見圖四) 第三篇．第6章．第五節．第194頁(請見圖五) 第四篇．第11章．第326頁(請見圖六) 全國法規資料庫．幼兒園教保服務實施準則.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0070047 第二條(請見圖七) 第三條(請見圖七) 第十一條(請見圖八) 參考文獻之標記 圖一 圖二 圖三 圖四 圖五 圖六 圖七 圖八