探究电阻上电流与电压的关系课件.ppt

探究电阻上的电流与两端电压的关系 物理量 物理意义 符号 国际单位 测量工具 电流 电荷定向移动 I A 电流表 电压 使电荷定向动形成电流的原因 U V 电压表 电阻 导体对电流的阻碍作用 R Ω 请看以下实验，思考问题 请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？ 方法一:去掉一节电池 方法二:给电路增加电阻 问题： 相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？ ●提出问题 电路中的电流跟电压、电阻之间究竟存在怎样的关系呢？ 怎样探究 提示：用实验研究一个量随两个量变化时，要保持一个量不变，研究另外两个量之间的关系，这是研究物理问题 的一种有用的方法。 实验1 探究:电阻上的电流与电压的关系 实验2探究:电阻上的电流与电阻的关系 ●设计实验 1.在电路中，选择一段电路（电阻为R）作为研究对象。 2. 探究通过这段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系。 控制电阻一定 控制电压一定 控制变量法 实验1：探究电阻上的电流与电压的关系 探究过程的基本方法 1,提出问题: 电阻上的电流与电压有何关系? 2,猜想: 3,设计实验(基本电路图) 思路1:要测量I.U,电路中要有电流,电压表 思路2:要改变电流和电压,有几种方法? A:改变电池的个数可以改变电流和电压 B:改变电阻 可以可改变电流和电压 C:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压 V A R R’ 滑动变阻器的作用： 改变R两端的电压 R ′ 请设计实验的电路图 实验一．电阻为5Ω时，电流与电压的关系 表格中的数据由实验时实际的填写。 说明:也可移动滑片摸拟实验 实验次序 电阻R=＿Ω 电压 /伏 电流 /安 (1) (2) (3) 5 2 1.5 1 实验二．电阻为10Ω时，电流与电压的关系 保持电阻不变时，电流跟电压成＿＿＿关系。 结论1： 正比 实验次序 电阻R=＿Ω 电压 /伏 电流 /安 (1) (2) (3) 10 2 1.5 1 实验次序 电阻R=＿Ω 电压（伏） 电流（安） (1) 1 0.2 (2) 1.5 0.3 (3) 2 0.4 实验次序 电阻R=＿Ω 电压（伏） 电流（安） (1) 1 0.1 (2) 1.5 0.15 (3) 2 0.2 5 10 数据分析：分别从横向和纵向比较实验数据 根据测量的数据画出I-U图 o I U 0.5 1.5 2.5 0.1 0.3 0.5 . . . U相当于自变量X; I相当于因变量Y . . . 得出结论: 电阻一定时,流过导体的电流跟导体两端的电压成正比. 反馈练习一: 1.在探究电阻上的电流与两端电压的关系的实验中,我们运用的研究方法是__ _____. 控制变量法 2.请判断下列说法是否正确: ( )流过导体的电流与它两端的电压成正比. ( )电阻一定时,导体两端的电压与流过导体的电流成正比. 电阻一定时,流过导体的电流与导体两端的电压成正比. 3.在探究电阻上的电流与两端电压关系的实验中,滑动变阻器的作用是______________________. 改变定值电阻两端的电压 R’ S R 4.如图是研究电流跟电压的关系的实验装置。 （1）请把电路图补充完整并连接实物图。 A V （2）在连接实物电路的过程中，开关应当处于_____状态，这是为了______________________；在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应当处于___________处，这是为了____________________。 （3）若要用此装置探究“电阻一定时，电阻上的电流与两端电压的关系”，则要保持 不变，通过改变 ________ 来改变定值电阻两端的________，测出 ,记在表格中。则在此实验过程中滑动变阻器的作用是________________________________________。 断开 防止连接错误，保护电路 阻值最大 保护电路 电阻 滑动变阻器滑片位置 电压 流过定值电阻的电流 成倍改变定值电阻两端的电压 （4）滑片P应向左移动时，电压表的读数 ，电流表的读数 （填“变大”“不变”“变小”） . R’ S R 变大 变大 5.为了研究电流跟电压的关系，某同学进行了实验。 (1)通过实验测得四组数据，请把第四组数据补充完整。 电压R= 5Ω 电压U（V） 1 2 3 4 电流I（A） 0.2 0.4 0.6 （2）根据实验可以得到结论: 。 _______________________________________。 0.8 电阻一定时，流过导体