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欢迎各位新同学,祝大家学习愉快! 学习数学的新要求: 1、课前要先预习,带着预习的疑问来听课。 2、在课堂上要认真听讲,做好听课的笔记。 3、课后的作业要先复习再做作业,作业要书写认真。 * 1.在具体的情境中,探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置。 2. 能在方格纸上用数对确定位置。 能用数对表示物体的位置,正确区分列和行的顺序。 看课本P2,回答 1、你能指出哪个是张亮同学?如何表示他的位置? 2、你能表示王艳、赵强的位置吗? 3、教室内每位同学的所处的位置由几个条件确定? 4、什么叫列?如何数列? 什么叫行?如何数行? 看课本P2,回答 5、如何用数对表示同学的位置?有什么书写规律? 6、有序数对(2,3)和(3,2)表示同一个同学吗? 1、列:竖排叫列,从左往右数 行:横排叫行,从前往后数 2、用有序数对表示位置 3、书写规律: 1)括号 2)列数在前,行数在后 3)中间逗号 列 李辉 赵敏 方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山 方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 行 列 列 列 列 列 行 行 行 行 竖排叫做列 横排叫做行 李辉 赵敏 方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山 方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 竖排叫做列 横排叫做行 小丽 张亮( 2 , 3 ) 李辉 赵敏 方志刚 熊民 孙芳 李小东 周明 王艳 赵强 李刚 王宏伟 张亮 张思贤 郭正山 方国强 吴志强 张晓梅 方培培 吴芳芳 赵芳华 钱思思 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 竖排叫做列 横排叫做行 赵强 张亮( 2 , 3 ) 王艳( 3 , 4 ) 赵强( 4 , 3 ) 王艳 确定一个学生的位置,用了几个数据? 两个数据。 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 ● ● ● ● ● 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 例2 我用(3,0)表示大门的位置。 熊猫馆在( , ) 3 5 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 ● ● ● ● ● 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 ⑴你能表示其他场馆所在位置吗? (1,4) 大象馆 猴山 (2,2) 海洋馆 (6,4) ⑵在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3) ● ● ● 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 例2 想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位置? 在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数相交处描点。表示为: (列数,行数) 1 2 3 4 3 2 1 孔雀(1,3) 大象(2,3) 斑马(3,2) 确定一种动物的位置需要几个数据? 先从左往右数,看在第几列,这个数就是数据中的第一个数;再从前往后数,看在第几行,这个数就是数据中的第二个数。 做一做: 4 3 2 1 1 2 3 ⒈熊猫(2,1) ⒉小兔(3,4) ⒊小猫(2,4) ⒋小狗(3,1) 做一做: *
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