2018年塔里木大学公开招聘教师面谈工作方案.PDFVIP

附件1 2018年塔里木大学公开招聘教师面谈工作方案 为加强对公开招聘教师面谈考核工作，强化对教师教学能力、学术水 平和综合能力考核，严把教师引进入口关、质量关，特制定本方案。 一、面谈对象 经资格审查、复审，符合招聘条件的应聘者。 二、考核方式 面谈采取试讲、答辩方式进行，重点考核教育教学能力、学术水平和 综合能力。 三、面谈办法 1.人员构成 面谈工作由用人单位组织，一般由院领导、系主任、同行骨干教师、 教学督导组成员组成面谈考官组，原则上不少于5人。特殊情况下，组队 外出招聘的，考官组原则上不少于3人。 2.面谈内容。 面谈 （含试讲、答辩）考核的内容、方式、地点、时间 （其中试讲时 间不少于25分钟/人）由用人单位确定，提前通知应聘者。面谈前以抽签 方式确定面谈顺序。面谈由考官组组长主持，分试讲、答辩两个环节。试 讲后，面谈考官组针对试讲内容、涉及相关专业理论知识与技能、专业领 域学术动态等专业内容进行追问，应聘者答辩。 3.考核标准。 面谈考官组根据应聘者试讲、答辩表现，客观、公正的进行评分，填 写《面谈考核评分表》。面谈成绩满分100分，60分为合格分数线。面谈结 束后，取考官组平均分确定面谈成绩，填写 《面谈考核结果汇总表》，形成 评议意见，报用人单位审核。面谈成绩相同的，通过加试成绩高低确定进 入下一环节人选 （加试形式根据实际确定）。 4.工作要求 面谈考核实行回避制度。面谈考核所有材料报人事处。 附表： 1.面谈考核评分表 2.面谈考核结果汇总表 附表1 塔里木大学招聘新教师面谈考核评分表 应聘者姓名： 面谈地点： 面谈时间： 年 月 日 用人单位： 试讲课程名称： 考核指标体系 分值 得分 教态仪表 精神饱满，自然大方 3 （6分） 衣着整洁，仪表端庄 3 教学准备 备课认真，书写规范 5 （10分） 教案内容充实，规范完整 5 教学目的明确，概念清楚，定义准确 7 讲授内容 内容充实，讲授熟练，逻辑性强 7 （28分） 理论联系实际，帮助学生加强所学知识的理解 7 详略得当，重点突出，难点清晰 7 表达艺术 讲普通话，吐字清楚，语速适度 5 （10分） 语言生动，声音宏亮，有感染力 5 板书艺术 板书设计简洁、合理、新颖、布局合理，运用恰当 3 （6分） 文图工整规范，字符适度，字迹端正、清晰、美观 3 方法灵活，运用启发式教学；培养学生的学习、思维方法， 5 教学方法 提高学生分析能力，解决问题的能力 （10分） 采用先