新概念整体语篇教学法.pptVIP

整体语篇教学法 * 整体语篇教学法与传统教学的区别 不仅关注成绩提升，更多关注语言能力 不仅关注现在，更多关注未来，包括人格形成，促进全面发展 八步教学法 第一步：课前热身 第二部：单词呈现 第三步：语篇呈现---关键 第四步：串讲 第五步：语法知识沉淀 第六步：练习巩固 第七步：文化渗透 第八步：作业布置 * 整体语篇教学法之 课前热身 Warming-up A good beginning is half way to success. 良好的开始是成功的一半，兴趣是最好的老师。一堂使学生感兴趣的英语课，往往从warming- up 环节入手。那么什么是Warming-up呢？warming -up是指在课前5分钟内通过多种形式导入正课,并且热身时间不宜过长. 目的：让孩子尽快从汉语模式进入到英语思维，引起其对英语的兴趣，促进师生融洽。 要求：时间段，易理解或以前接触过的，易于导入课堂 方法：以动为主和以静为主。具体的分为低年级和高年级 * 课前热身----低年级 1.歌曲热身 2.歌谣热身 （chant） 3.情景对话热身 4.游戏热身 以动为主 3,情景对话热身. A.I see with my little eyes. B.I see with my little eyes. A.What is green? B. The grass is green . A.I see with my little eyes. B.I see with my little eyes. A.What is bule ? B.The sky is blue . A.I see with my little eyes. B.I see with my little eyes. A,Who is playing in the water? B.The boy is playing in the water. A.I see with my little eyes. B.I see with my little eyes. A.Who is walking ?B.The man and the woman is walking 4.游戏热身：以Lesson 35 Our village 为例 手势练习介词over on under in between beside near above below ，如：on on在上面，in in 在里面，near near 在附近，under under在下面······ 课前热身---高年级 1.听力及视觉热身 （视频） 2.头脑风暴热身 3.绘画热身 (音乐) 4.测试热身 以静为主 village 2.头脑风暴热身 这是英国名字最长的村庄，猜猜，这个村庄的名字由多少个字母组成？ 4.测试热身 Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch，简称为Llanfair PG的村庄是英国名字最长的村庄。当地居民解释，名字的意思是“湍急旋涡附近白榛树林山谷中的圣马利亚教堂和红岩洞附近的圣田西路教堂”…游客通常走到Llanfair PG是为了与超长的火车站牌合照。 整体语篇教学法之 单词呈现Word?Presentation  目的：为语篇呈现打下基础，为学生理解语篇扫清障碍。 要求： 1·在单词呈现环节中，单词不必扩展太多，但造句的时候尽量要用新概念课文的原句，这样学生可以提前熟悉语篇中部分句型，减轻学生负担。 2·教授单词时，必须讲发音，通过发音告诉学生每个字母的代表发音。 3·双音节或多音节单词，强调重音的位置 4.学会使用单词，联系课文原句举例，car---race car 方法：推荐方法见接下来的ppt 每个学生有一个单词本 * 方法一:直观呈现 1.实物或卡片 2.简笔画 3.教学挂图 4.多媒体课件 直观呈现 动作表演 1 表情及语气表演 2 对比呈现 3 感知呈现 4 方法二：表演呈现 方法三：悬疑呈现 1.谜语. I have a beautiful village. There is a river in the village.There is a hill ,There are some small houses. Where is it? What is a village? 2.课前把village 这个图片藏起来，让学生来找.