苏科版八年级上册第十五章第二节人体对信息的感知(共30张课件).ppt

二、听觉的产生 四、布置作业 《同步练习》 相应部分 * * 第2节人体对信息的感知 　　　——耳和听觉 引入新课 千手观音舞蹈(经典）.flv 　　那么，一群聋哑人是怎么完成这些优美的舞蹈的呢？ 答：这与她们的教师有关。与她们的感觉器官有着必然的联系。 　　在人从外界环境接收的信息中，　　　是第一大信息来源？　　　　是第二大信息来源？ 视觉 听觉 假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？ 同桌之间互相观察耳，参照课本P47 图，了解耳朵有哪些结构？这些结构有哪些功能？ 一、耳的结构与功能 自主探究 对照课本47页“耳的结构示意图”，联系信息库中的有关内容，了解耳的各部分结构及其主要功能。 耳 廓 耳廓有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手比耳廓大，能收集到更多的声音。 耳廓还可以帮助辨别声音的来源方向。不过人类耳廓的运动能力已经退化，只能依靠转动头部来寻找声源的位置。 外耳道 外耳道约长2.5～3.5厘米，将耳廓收集的声波传到中耳，还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。外耳道的皮肤有耵聍腺，其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢，可以抑制外耳道的细菌和真菌。 外耳道 鼓 膜 鼓膜略呈椭圆形，是一张富有弹性的半透明的银灰色肉质薄膜。鼓膜厚度只有1／10毫米，像一张薄纸那么薄，平均面积约70平方毫米。鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振，再把这振动传给后面相连的听小骨。 鼓膜 鼓 室 鼓室位于鼓膜和内耳之间，像是一个不规则的小房间，容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨，还有与外界大气压力相等的空气。 鼓室 听小骨 中耳有3块听小骨，是人体内最小最轻的骨，根据外形分别称为锤骨、砧骨和镫骨。锤骨与鼓膜相连，镫骨与内耳相连。三块听小骨之间由韧带和关节衔接，组成为听骨链。听骨链通过杠杆式样的关节活动可将声波对鼓膜的振动作用放大20倍，并传至内耳。 咽鼓管 咽鼓管是由鼓室前下方通到鼻咽部的一条细长、扁平的管道。咽鼓管的主要作用是使中耳内的空气跟外界空气相通，使鼓膜内、外的气压维持平衡，这样鼓膜才能很好地振动。咽鼓管平时封闭，吞咽和打呵欠时张开。 耳 蜗 耳蜗是一条螺旋盘绕的管道，形似蜗牛，所以叫做耳蜗。耳蜗内有听觉感受器，能把振动转变成相关的神经冲动。 前庭和半规管 前庭和半规管内有位觉感受器，可以感受头部位置和速度的变化，这些感受到的刺激反映到中枢以后，就引起一系列反射来维持身体的平衡。有些人的前庭和半规管过度敏感，微弱的刺激就能产生眩晕、恶心、呕吐症状；而功能良好的人，则能耐受一般车船颠簸，并无不良反应。 前庭 半规管 耳 外耳 中耳 内耳 耳廓： 收集声波 外耳道： 传导声波 鼓膜： 听小骨： 鼓室： 产生振动 传导振动 由咽鼓管通向咽 半规管 前庭 耳蜗： 感受头部位置变动,与晕车、晕船有关 内有听觉感受器 听觉的产生 听觉的形成.mpg 听 觉 的 形 成 听 觉 的 形 成 听神经 传导冲动 振动转变成冲动 传递振动 声波转变成振动 传入声波 收集声波 听 觉 的 形 成 声 波 耳 廓 外耳道 鼓 膜 听小骨 耳 蜗 产生听觉 听觉中枢 外 耳 集 音 中 耳 传 音 内 耳 感 音 耳在参与听觉 形成中的作用 1、小明经常长时间使用耳塞听快节奏的音乐。 2、李明耳朵痒，顺手拿一根火柴棒挖耳朵。 3、飞机快要降落时，乘务员要求乘客做吞咽动作。 4、每次游泳后，小强都要用棉签把耳朵里的水擦干。 5、小芳每次乘车总是头晕、恶心、呕吐，她说她 的胃真不好。 三、耳的卫生保健 判断下列行为是否正确、科学。 耳的卫生保健 耳的卫生.mpg 拓展创新 1、为什么人们认为晕车、晕船与内耳结构有关？ 2、为什么要在遇到大的声音时要堵住外耳道或张开嘴巴？ 3、内耳受到感染时，很可能会使人失去平衡感而跌倒，你能解释其中的原因吗？ 4、阅读课本48页《资料分析》部分内容，了解耳毒性药物对人体听力损害的主要原因是什么？ 练习: 1．下列属于内耳结构的是??（?? ??? ） A．鼓膜??? B.鼓室??? C．听小骨??? D．耳蜗 2、耳的结构中，能接受声波并转化为振动?的是（????? ）A、耳廓?????????? B、鼓膜?????????? C、听小骨???????? D、耳道 3、人的听觉形成于?? （????? ）A、耳蜗??? B、听觉感受器??? C、听神经????? D、脑部听觉中枢 4、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（?? ）A．?保护耳蜗内的