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2014年河北省城乡医院对口支援乡镇卫生院考核标准(200分)---平阳镇中心卫生院
考核单位
重点要求
考核项目
考核内容及方法
得分
支援医院
1.1组织管理
10分
1.1.1建立组织机构和工作机制
10分
1.成立领导小组,院长亲自负责对口支援工作;明确主管部门、相关部门及职责,有专人具体负责。1分
2.每年召开领导小组专题会议或院务会专题研究制定对口支援工作计划并组织实施。1分;主管部门、临床和医技科室根据受援卫生院情况,制定有针对性的支援计划并组织实施。3分
3.医院领导每年至少到受援卫生院督导调研1次,帮助受援卫生院制订发展规划,确定发展目标和帮扶重点;医院主管部门负责人每半年至少到受援卫生院督导调研1次,及时协调解决有关问题。承担对口支援任务的临床、医技科室负责人每季度至少1次到受援卫生院,帮助分析解决问题,开展相应诊疗活动和技术指导。5分
1
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1.2派驻人员管理
30分
1.2.1人员安排符合工作要求
6分
1.派驻人员资质、时间符合规定:派驻人员人数不少于规定人数且均在受援乡镇卫生院连续工作六个月以上;派驻人员职称、专业均符合受援乡镇卫生院需求和工作要求;优先帮扶受援乡镇卫生院急需和重点发展专业。3分
2.派驻主治以上医师。1分
3.安排技术或管理骨干定期指导或实行团队式帮扶。1分
4.定期安排专家到受援卫生院出诊、会诊等。1分
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1
1.2.2派驻人员日常管理与考核
10分
1.有派驻人员管理制度,如出勤、请销假制度,考核管理办法等,并严格落实。1分
2.停止医师派驻期间在本院的处方权、手术权。1分
3.实施目标管理,每名派驻人员有明确的工作目标、量化任务和时间表。1分
4.主管部门负责派驻人员考勤、考核等日常管理,每月抽查考核,内容详细具体。1分;派驻期满,对目标完成情况进行考核,考核结果量化分级。1分
5.每半年在全院范围内公示一次派驻人员工作情况。1分
6.对口支援考核结果纳入科室和个人的绩效考核。2分;表现突出者,落实岗位聘用、职称晋升、进修学习、提拔任用“四优先”政策。1分
7.医师在晋升中级职称和高级职称前,分别到卫生院累计服务满一年。1分
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1.2.3派驻人员工作要求
12分
1.派驻人员在受援乡镇卫生院挂职。2分
2.派驻期间工作时间不低于85%的工作日,临床专业派驻人员开展以下工作:出门诊,管理住院病人,做手术,带教学,组织讲座,帮助规范管理制度和诊疗规范等。10分
2
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1.2.4派驻
人员待和
经费管理
2分
1.下乡人员在对口支援期间岗位和职务不变,工资、津贴、奖金等不低于本院同等岗位人员,同时给予一定的生活、交通补贴。1分
2.有专项补助经费和严格的经费管理办法,并严格落实,确保专款专用。1分
1
1
1.3受援卫生院人员培训
5分
1.3.1受援卫生院人员进修培训
5分
1.支援医院接收受援卫生院人员进修培训,每年至少接收2人。1分
2.建立培训导师制,每名培训人员均有专人负责带教。1分
3.实施目标管理。每名培训人员有培养目标和培训计划,培训有记录、结束有考核、考核结果达到目标要求1分
4.专业技术人员参与相应科室的业务工作,包括管病人、参加手术、病例讨论等。1分
5.医院开展的相关培训活动组织受援卫生院免费参加或为受援卫生院组织培训。1分
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1
1.4信息报送与宣传
5分
1.4.1信息报送及宣传工作
5分
1.有专人负责信息报送,确保信息真实、及时、准确、完整。1分
2.利用电视、平面媒体、网络等多种形式开展相关宣传工作。2分
3.有对口支援工作和先进事迹报道,县级以上媒体报道。1分;市级以上媒体报道,2分;(最高2分)
1
2
0
受援乡镇卫生院
2.1组织
管理
10分
2.1.1建立组织机构和工作机制
10分
1.成立领导小组,院长亲自负责对口支援工作,明确主管人员及职责。2分
2.每年专题研究制定年度工作目标、工作计划并组织实施。4分
3.有卫生院发展规划,重点包括人才培养、医疗水平和管理能力提升等内容,并有具体实施措施。4分
2
2
2
2.2派出培训人员管理
10分
2.2.1派出培训人员要求
5分
1.有人才培养规划和人员派出培训计划。1分
2.每年派出至少2名人员到支援医院进行培训。2分
3.管理人员和技术骨干定期到支援医院学习交流,或定期邀请支援医院相关人员来院指导培训。2分
1
1
1
2.2.2派出人员管理及学习要求5分
1.有派出培训人员管理制度,并严格落实,派出人员培训期间,无擅自离岗情况。1分
2.培训期间工资、津贴、奖金等各项福利待遇不变。1分
3.停止医师培训期间在本院的处方权、手术权。1分
4.学习目标明确,学习期间掌握相关理论、技术并学习相关管理经验。1分
5.学习
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