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七年级下册总复习资料 第一课《从百草园到三味书屋》 字词基础过关 攒(cuán) 拗（ǎo）确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn ）轻捷（jié ）蟋蟀（xī shuài） 臃肿（yōnɡ zhǒnɡ）相宜（yí） 书塾（shú）蝉蜕（tuì）人迹罕至（ jì hǎn）人声鼎沸（dǐnɡ）斑蝥（máo） 窍（qiào）覆盖 （fù）收敛（ liǎn ） 脑髓（nǎo suǐ） 秕谷（bǐ ɡǔ） 鉴赏（jiàn shǎnɡ） 作者作品介绍 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。作品有小说集《彷徨》、《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。他的小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。《从百草园到三味书屋》写于1926年9月18日，选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第2卷）本文体裁是散文 主题思想 通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 重点句子 （1）.“连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”。“似乎”表示对自己的印象不能全成肯定，“确凿”则是完全肯定的语气。有矛盾吗？该怎样理解这句话的意思？? 【交流点拨】“但那时却是我的乐园”。“似乎”是因为不相见已隔了七八年，印象模糊，“确凿”是因为童年生活快乐而难忘。? （2）.划出捕鸟动词，分析作用。? 【交流点拨】“扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩”，准确、生动、真切写出捕鸟地全过程，使读者如临其境，同时也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。 肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上 “伏”字准确地表现了黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态；而“停”表现不出来。 轻捷的叫天子忽然直窜(飞）向云霄里去了。 “窜”字写出了叫天子的速度快，又来得突然，“飞”则表达不出这个意思。 本文的景物描写很成功，请你结合文章内容作具体分析。 第二自然段：找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子（四件事） 【交流点拨】（1）抓住事物特点，符合儿童心理? 石井栏“光滑”表明长年累月摸，写出少年鲁迅多次好奇地摸。“直窜”写出鸟儿的机灵轻捷和儿童羡慕不已的心理。 （2）多角度写景，形声色味俱全，春夏秋齐备。? 视觉听觉触觉味觉皆有；桑椹，菜花在春末，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋后才叫，与后文冬季合成四季图，构思极精巧。 （3）融情入景，景中有人，表现儿童好奇、热爱大自然的性格特点。 （4）写景有序，层次井然，条理分明，活泼多姿。本文采取了由整体到局部，由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序，对百草园的景物作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚树、鸣蝉，再写身边、脚下、眼前的景物，如斑蝥、何首乌根、覆盆子果实；先写静止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子；先写生机勃勃的夏季，再写别有情趣的冬季。 （5）从修辞手法的角度看：有比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球。有拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。? 6.为什么要写美女蛇的故事？ 美女蛇的故事深深地吸引着“我”，使“我”得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩。 第二课《爸爸的花儿落了》 字词基础过关 肿胀（zhànɡ）叮嘱（dīnɡ zhǔ） 恐惧（kǒnɡ jù） 骊歌（lí）花圃（pǔ ）耻笑（chǐ） 玉簪花（zān）衣襟（jīn ） 掸子（dǎn ） 徘徊（pái huái）栅栏（zhà lán）蒲公英（pú） 作者作品介绍 本文节选自《城南旧事》的最后一部分,原题为《爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子》。《城南旧事》是一部自传体短篇小说集。写的是20世纪20年代末北京城南的事情。 作者林海音，台湾作家。 3、文章以“爸爸的花儿落了”为题有什么含义？ 【交流点拨】一语双关：a爸爸种的花儿凋谢了；b爱花的爸爸生命凋谢了（含而不露，哀而不伤）。 4、文章哪些地方看“我”已经长大了，不再是小孩子？ 【交流点拨】当我得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然而就对老高说话，而且是：“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，心里默念“我已不再是小孩子”，可以看出“我”在早年的人生打击中，走出了幼稚，意志坚强，逐步趋向成熟。 5、作者为什么说“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢”？ 【交流点拨】盼望长大，是“我”对生活的向往和对未来的期盼，能够去实现自己的理想，害怕长大，是怕失去美好的童年，缺乏成熟的心理准备，缺乏成人的责任和社会适应能力。 6、主题解说 作者以参加小学毕业典礼为明线，以夹竹桃花为暗线，双线穿插，采用插叙通过写主人公的爸爸对她严中有爱的教育和爸爸去世时她的人生体验，表现了