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青岛北山小学学校管理制度 第一篇 学校全面工作管理制度 第一章 校 长 工 作 制 度 一、校长的主要职责与权限 (一)全面贯彻国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，依法办学，科学管理，民主治校，全面实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育，全面提高教学质量。 (二)负责学校重要问题和重大改革措施的决策。确定学校办学目标，制定并组织实施学校发展规划、学年学期工作计划。 (三)领导和组织学校人事工作，加强干部、教师队伍建设。依法聘任、考核教职工，维护学校、教职工和学生的合法权益，保护学生安全。 (四)领导教育教学工作。将德育工作摆在重要位置，切实提高德育实效性；坚持以教学为中心，积极推进教学改革；确保体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、富有成效地进行。加强校园文化的建设。 (五)领导和组织总务后勤工作。严格执行财务制度，坚持勤工俭学，努力改善办学条件和群众福利。 (六)接受上级党委的领导及学校党组织的监督。充分发挥工会(教代会)、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。 (七)发挥学校教育的主导作用、促进学校教育、家庭教育、社区教育的密切合作，形成协调一致，关心支持教育的育人环境。 (八)对学校教育、教学和行政管理有决策和统一指挥权。 (九)有权提出教导主任、副教导主任及各职能部门负责人人选，报上级教育行政部门批准，按有关规定权限和程序任命或聘任。有学校人事管理权。根据有关规定聘任教职工，实施奖励或处分。 (十)按财经制度和上级主管部门的有关规定，有权合理安排使用经费。有权根据学校实际和发展需要购置教学设备，有进行教学实验的权力。 (十一)有权拒绝任何组织和个人对学校教育教学活动的非法干涉。 二、校长岗位责任制度 （一）校长由教体局委任，是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。 （二）根据办学目标，每学期开学前要制定好学年、学期工作计划，并抓好实施、检查、总结等环节，使学校每年有所进步。 （三）熟悉教职员工的素养、特长，按规定手续任命教导主任、总务主任，每年8月要聘用新学年教学人员和教研组长，决定教职员工岗位及工作量，用人所长。 （四）贯彻以教学为中心的治校原则，积极实施，推动教学研究。 1．每学年组织两次教学研究活动。 2．每学期重点抓一个科研项目。 3．深入一个教研组，作为工作重点。 4．每周兼课2节，听课1-2节，每学期不少于30节，并认真评课。 5．每学期检查一次备课、作业，至少参加两次教研组长会议。 6．主持学校全面工作，定期召开行政会议，安排好每阶段工作。 7．实行分层管理，发挥中层干部与组长的作用，做好对干部考核。 8．建立健全学校各项规章制度，管理好对教职员工的奖惩考核。 9．审查年度经费预算，根据部门承包原则，合理安排经费，提高效益，掌握校长基金的使用，审定教职员工奖金发放方案。 10．有计划安排好教职员工的学习，提高教职员工教育理论水平和师德水平，把教职员工的思想工作作为教职员工队伍的基本建设。 11．根据师资目标，有计划调整师资结构，培养选拔骨干教师，妥善安排在职、业余、脱产教师的岗位进修。 12．每学期召开1-2次家长会或家庭教育活动，推进家庭教育活动。 13．支持教职工代表大会、共青团、少先队等群众组织工作，尊重教职工代表大会在职权范围内作出的决议和维护教职员工合法权益的建议。 14．关心师生员工的生活，使教职员工集体福利每年有所改善。 三、校长办公会议制度 （一）校长办公会由校长主持，一般两周一次。 （二）校长办公会有正副校长、教导主任、总务主任参加，必要时少先队辅导员、工会主席列席。 （三）校长办公会的议题，由校长、副校长商定。 （四）各处室提请校办公会研究决定的问题，要提前填写议题单，提交分管领导，安排议程与时间。 （五）校长办公会研究决定的问题，由教导主任、总务主任与有关职能处室组织实施，分管领导负责协调督促，并及时向校长报告。 四、校长接待日制度 （一）每周一下午为校长接待群众、家长来访日，由校领导轮流负责接待。 （二）接待家长、群众来访要遵循以下原则：正确贯彻执行党的路线、方针、政策，分工负责，归口管理，件件有结果。 （三）对家长、群众来访反映的问题，自己能够解决的要主动予以解决，需要集体研究后解决的要先做好解释工作，属于教研组内能处理的问题，责成有关人员答复处理。 （四）每次接待家长、群众来访的内容、处理结果都要填入《学校领导接待日记录》，定期交校长办公室保管，年终归档。 为来访家长、群众守密，不得散布家长、群众来访反映的问题。 副校长及各类工作人员工作制度 五、副校长工作制度 分管教育教学副校长工作职责 副校长是校长的主要助手和参谋，受校长委