下丘脑中的细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素-温州第二高级中学.pptVIP

常考知识点: (1)生长素的发现、生理作用及应用； （2）动物生命活动的调节； （3）常见动物激素及其生理作用； （4）兴奋的传导； （5）内环境的稳态及其生理意义； （6）水和无机盐、血糖及其体温的调节； （7）免疫；（8）微生物代谢的调节。 难点： （1）植物向性运动的实验设计、动物激素生理作 用的探究实验； （2）神经调节中的兴奋传导机制； （3）糖尿病的成因；水、无机盐的平衡调节； （4）体液免疫和细胞免疫的过程及其之间的关系。 任务一:复习生长素的发现史(学生自主学习， 请同学们阅读第二轮复习用书专题透析P41) (1).科学家:达尔文、温特、郭葛 (2).实验处理方法、现象 (3).实验结论 生长素具有极性传导的特性: 从植物体形态学上端向下端传导，而不能倒转过来传导（可以逆浓度梯度进行） 以下几张（14~20）植物激素幻灯教学根据各班的实际情况任意选择，可以删除 二、生长素的产生、分布和运输 产生： 分布： 运输： 归纳植物激素概念、特点、种类、动植物激素的区别： 下丘脑在生命活动调节过程 中的重要作用 下丘脑位于脑的腹面，大脑之后。下丘脑的部分细胞称为神经内分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑是内分泌系统的枢纽。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢，它通过交感神经和副交感神经，把内脏活动和其他生理活动联系起来，调节着体温、营养摄取、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等重要生理过程。 神经元 神经纤维传导的一般特征 ⑵在细胞间的传递(回归课本) ： ⑵在细胞间的传递(回归课本) ： 突触传递的特点 5、高级神经中枢的调节这部分内容不深化,掌握课本知识即可(45-48) 问题思考:下列关于动植物生命活动的调节正确的是 ( ) A．植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧产生得多 B．胰岛素和胰高血糖素的作用相互协调，甲状腺激素和生长激素的作用相互拮抗 C．动物神经调节反应迅速、准确，作用时间比较长，体液调节反应比较缓慢，作用时间比较短 D．蜜蜂采蜜是动物的本能行为，它是由一系列非条件反射构成，完成这些反射的结构基础是反射弧 问题思考:止痛药(如“度冷丁”)并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是（ ） A．与突触后膜的受体结合 B．与突触前膜释放的递质结合 C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成 生长激素和甲状腺激素的协同作用 生长激素 促进 人体生长发育 甲状腺激素 促进 机体生长发育神经系统发育 幼年不足 侏儒症 幼年不足 呆小症 胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用 血糖降低 血糖升高 通过拮抗作用，保持血糖相对稳定，实现对血糖的调节 胰高血糖素 胰岛素 分泌 A细胞 非糖物质转为葡萄糖、糖元分解为葡萄糖 葡萄糖转变为糖元 分泌 B细胞 除激素外，CO2、H+、乳酸和K+等也通过体液传送，对人和对动物的生理活动进行调节。 其他化学物质的调节作用 激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。是体液调节的主要内容。 体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。 体液调节和激素调节的关系 指人和动物体通过神经系统的反射活动，对生 命活动进行调节。 （三）神经调节 1、反射的概念： 在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应 神经调节的基本方式 反射 —— 神经系统的基本单位是神经元 神经元细胞体 树突 轴突 突起 髓鞘 神经末梢 神经纤维 2、反射的类型: 非 条 件 反 射 条件反射 具体刺激所引起的条件反射 抽象刺激所引起的条件反射 人类和动物共 有 的 人类特有的 非条件刺激 无关刺激 多次结合 （食物） （铃声） 无关刺激变成条件刺激 条件射建立 条件反射的建立: （1）反射、反射弧 3、神经调节的基本方式 ①反射的种类* ②反射弧 继续 问题思考:在反射弧结构图上探究实验:(电位测量仪、电刺激设备） 1)验证冲动在神经纤维上传导: 方法步骤: 结果与结论 2)验证冲动在神经元细胞间的传递 方法步骤: 结果与结论: 望梅止渴 膝跳反射 举例 反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消退 反射弧及神经联系永久、固定，反射永不消退 神经联系 高级中枢在大脑 大脑皮层以下中枢 神经中枢 条件刺激 （信号刺激） 非条件刺