建筑学毕业开题报告.pptVIP

中学校园总体布局 1、线状 2、主干形 3、庭院式 各种教学用房或教学用房及其辅助用房以大小不等的庭院为中心来组织教学空间。这种布局形式形成多个庭院空间，有利于创造学习交流的环境。江苏扬中新坝中学根据朝向，各教学建筑采用与道路成 45 度角的布置方式，通过建筑、联廊等围合成多个错落的庭院。 4、混合布局 多数中学由于用地的限制，建筑布局的形式常为混合式，兼有庭院式的空间组合，也有线性的排列。通常以一种形式作为主导控制全局，以另一种形式来组合局部空间。如日本伊奈中学（图 5），以中央庭院为中心组织各组建筑，每组建筑又通过其中的线性元素来进行排列。 建筑单体设计 1、单元式组合 2、厅式组合 北京怡海中学教学楼，包括普通教室和实验室两者之间以通高的中庭相隔，宽敞的走道相连。中庭既利于分区，有利于各教室和走道的采光、通风，同时为学生提供了不一样的室内活动场所和独特的空间感受。 中学校园环境设计 中学校园的环境氛围，主要是指能代表中学校园和中学生精神风貌的空间氛围。它是由校舍建筑、校园小品，校园绿化、校园的空间架构等因素体现出来的校园内在精神品质和风貌，是形成学校特色的重要方面。 斯坦福大学第一任校长大卫·乔丹就曾说过：“那些柱廊和庄重的柱子．那—排排棕榈树将对学生起其它们的一份教育作用，实实在在的和化学实验室一样，这庭院的每块石头都在进行着教育”。。 研究方法 1.实地考察 实地勘察建设用地，并进行多方面考察，如用地条件、道路现状、气候环境、周边建设情况等，取得到第一手资料，并参观同类型建筑，给本次设计提供借鉴和参考。 2.实例分析 收集国内外中学校园建筑设计案例，分析并归纳国内外中学校园建筑的设计特点。在此基础上，着重分析了当前中学校园各类建筑的特点、形式，并在本次中学校园设计进行规划布局和单体建筑设计中进行思考 3. 文献收集 在研究过程中收集相关的文献资料，并对其进行分析研究，对包括基地的调研、文献的收集、访谈调研等资料进行分析和整理，分别整理成照片图纸、表格和相关文字，从而为本设计提供相关思路或方法。 4.构思模型 为本次学校设计确定一个设计主题，运用各种建筑设计方法，使用草图大师、CAD等一系列设计软件来进行本次设计，并通过三维模型来推敲和优化设计。 如果所有的高中、大学校园都设计漂亮，估计入学率肯定暴涨。有人可能认为，对于学校而言，虚华的外表并不重要，但是，这不能成为校舍乏味、死板和无聊的理由。 下面为大家盘点的15所校园建筑设计，以其创新的设计成为众人瞩目的焦点。 11、丹麦 享受自然、完全开放式的教学楼丹麦亨宁哈拉尔森公司（Henning Larsen）设计的这所教学楼最后成功中标，成为丹麦科灵大学的未来教学楼。坐落在sterbrogade河边，采用完全开放式的设计，让学生们可以呼吸到户外新鲜空气，上课的时候享受明媚的阳光。大楼建成后将设置公共网吧、办公室、咖啡厅，当然还有教室。 12、新西兰纳皮尔大学的“未来之蛋”新西兰纳皮尔大学的这座演讲大礼堂拥有别具特色的外观设计，学生们还给它取了个惟妙惟肖的昵称：“纳皮尔蛋”。鸡蛋一样的椭圆形演讲大礼堂完全采用一体式玻璃墙体，拥有未来感的设计，非常吸引眼球。 13、西班牙 与农田完美结合的渐变色高中教学楼位于西班牙古镇特纳里夫附近的Rafael Arozarena高中因为拥有一座与周围环境完美融合的学校建筑的名声大噪。该建筑物由西班牙AMP Arquitectos事务所设计，整个建筑和原来存在的墙壁及农业梯田混合在一起，渐变色设计的建筑将农业梯田间隔出来，整个建筑围成了一个封闭的空间。  14、哥本哈根大学的未来化学生宿舍提到所谓的“未来化学生宿舍”，哥本哈根大学的这座名为“Bikuben”的宿舍楼可以算的上是代表之作。混凝土、金属和玻璃打造的窗户，采用单色马赛克效果，与深浅对比的橙色墙体形成鲜明的视觉立体效果。此外，在大楼内的的住房和客厅采用了与中心相连的双螺旋造型设计，可谓一大创新。 15、英国诺丁汉大学 现代感的学术公园这里原来是一个生产自行车的工厂，后来被改造成了一座可容纳2500名学生的美丽“学术公园”。采用木材、钢铁和玻璃建造的美丽建筑楼坐落在宁静的人工湖畔，前端的石柱廊形成一条漫步长廊。底层设有餐馆和商店，而教师宿舍设在上层。这座学校最著名的建筑有圆形的学习资料中心和锥形的演讲厅。 The end！ Thank you! * * 杭州拱墅区运河新城C-R22-03 地块30班中学设计 学院名称 建筑学院 指导教师 专业班级 建筑082 学生姓名 学　　号 20