九十八学年大叶大学通识教育课程-大叶大学优质通识教育课程.DOC

PAGE PAGE 28 九十八學年度 大葉大學 通識教育課程 台灣小說選讀 學習歷程檔案 系級:應日2B 學號:F9733198 姓名:連婉婷 目錄 個人基本資料 自傳 學習歷程紀錄: (一)學習動機與目標設定 (二)學習成長紀錄 線上問題討論回覆 個人基本資料 姓名:連婉婷 生日:79/04/20 星座:牡羊座 血型:A 目前就讀:應用日文系 個性:活潑外向又好動 未來志向:去日本生活 興趣:聽音樂和看電影 自傳 我叫連婉婷，今年20歲，家住在台中縣豐原市，豐原市一個很多很多太陽餅店的城市，豐原著名的是媽祖廟，和旁邊的廟東夜市。常常會看到小小的夜市裡擠滿著來自各地的旅客。 家裡有爸爸媽媽和哥哥，爸爸是個快遞，每天早上跟郵差一樣要很早起幫大家送寄送的大大小小物品，媽媽是個標準的家庭主婦，哥哥現在是個即將畢業要讀研究所的大四生，婐現在就讀大葉大學應用日文系，畢業後希望去日本留學，未來的夢想是在日本工作或居住在那。 個性很活潑好動，但是也很沒耐心衝動，常常在不住性子，平常喜歡聽音樂唱唱歌和朋友看電影或逛逛街，也愛出門遊玩。 學習歷程紀錄 (一)學習動機與目標設定 學期初，同學告訴了我他想修這門台灣小說選讀，起初我想著台灣小說，我好像還有很多不了解的，雖然是文學但是我想多了解了解，也許會得到不一樣的感受跟新知識，台灣文學雖然以前國中高中課本裡常有選出些文章，但那只是台灣文學的一小角，我相信修這門課一定會讓我有更多更多體悟與新的感受，所以就和同學一起修了這堂課。 目標是可以認識更多的台灣文學作家，了解許多我沒發現的好的文學作品。 (二)學習成長紀錄 第一週(99/02/23) 1.授課內容大要 課程介紹和說明「二十世紀中文小說100強」。 老師提到了這堂課我們所要注意的是像和許多未來課堂上所以上的內容與這堂課她所希望讓我們所學習到的東西與課程的介紹。 而二十世紀中文小說的100強，老師也快送的大我們了解這100強，老師對一些特別的作品有再深入說明，讓我們都對這100強有些印象與大致上的瞭解。 2.學習心得 了解到這堂課老師想給我們什麼要的知識，與希望我們有什麼樣的收穫，也了解到中文小說100強裡，有許多有名又厲害的作家，認識了許多我以前都不知道的作家，知道這些作品後，讓我去圖書館有更多台灣小說作品可以借來閱讀。 第二週(99/03/02) 授課內容大要 台灣小說發展介紹，從日治時期到五零年代，講述了當時的代表作家賴和、吳濁流等…也說了當下台灣背景，日據時期小說主要在說記錄日本人欺壓台灣人的情形或是反映台灣人的抗日意識。 而到五零年代，有反共懷鄉作家司馬中原和台灣鄉土小說鍾理和等… 2.學習心得 了解了當時，以日劇時代背景下，許多人民被日本人打壓欺負的小人物故事，也了解到當時人民無力反抗或遭遇一些欺負的委屈。 第三週(99/03/09) 1.授課內容大要 台灣小說發展介紹，介紹到六零年代，當下的社會台灣經濟起飛，西方文學思潮引進台灣,對反共八股文壇造成衝擊。 分為現代派小說、愛情小說、鄉土小說、歷史小說、武俠小說、科幻小說這幾類。 當代的作家有白先勇、瓊瑤、李昂等等… 2.學習心得 寫作的風格和內容與日據時期到五零年代的內容皆大不相同，寫作風格更多元化因經濟起飛西文文學引進大家的心境也會有所改變。 第四週(99/03/16) 授課內容大要 介紹台灣小說七零年代到八零年代，在台灣被迫退出聯合國、「民族主義事件」、將中正逝世等背景下，反對西化和反崇洋媚外。當時的作家有黃春明、王禎、王拓、洪醒夫等等… 2.學習心得 這時代許多作家的作品，常會用詼諧或有趣的方式來反映當時台灣人的崇洋媚外或沒有民族共識等。作家希望我們台灣人就算遭遇了這麼不利於自己的時代背景下，也要一起共同度過，崇洋媚外，勇於承擔自己的錯誤和不足，一起改正進步，不要讓外國人看不起台灣看不起我們這民族，也許人窮但志不窮。 第六週(99/03/30) 授課內容大要 講到了彰化小說的作家，有日據時代的代表作家賴和、六零年代白先勇、七零年代洪醒夫、宋澤萊 、李昂等等… 2.學習心得 了解到彰化的台灣文學作家，原來有這麼多，對文學貢獻了這麼多，從日據時代到現在有這麼多文學作家，雖然每個人寫作的手法皆不同，但都一樣是彰化的作家，尤其是七零年代的洪醒夫和李昂讓我印象深刻。 第七週(99/04/06) 學校統一放假 第八週(99/04/13) 授課內容大要 介紹鄉土作家洪醒夫，本名洪媽從，被文評家認為是「人間苦難的見證者」。 著名的作品有《黑面慶仔》、《市井傳奇》、《田莊人》、追思集《懷念那聲鑼》等… 2.學習心得 記得小時候讀書就有讀到洪醒夫這個作家，黑面慶仔這個作品我想是大家無人不知無人不曉的，雖然他年紀不大就去世但是文學作品會一直廣為流傳下去的。 第九週(