人教版小学语文五年级上册基础知识.pptVIP

汉字的演变过程是甲骨文——（金文）——（小篆）——隶书——（楷书）——草书——（行书）。 最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府（国子监）的主管官员（王懿荣）。 甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于（殷商）时期。 ５、我知道著名的古代书法家有(王羲之)，他的作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的（柳公权、欧阳询）和颜真卿。 涟漪（liányī）　鱼饵（ěr）　皎洁 翕动（xī）鲈鱼　操纵　捕捞　沮丧 小心翼翼 不容争辩 依依不舍 筋疲力尽 尽（jǐn）管 尽(jìn)力 钓鱼 鱼钩 告诫 机械 抉择 决定 诱人 生锈 争辩 辨认 实践 深浅 沮丧 阻止 小组 皎洁 学校 嘴唇 挑tiǎo拨 挑tiāo选 络绎（yì）不绝 翻译 沼泽 词语理解 星罗棋布： 大喜过望： 心灵手巧： 络绎不绝： 脸庞 眼睑 葱茏 笼子 笼（lǒng）罩 笼（lóng）子 蔓延（màn） 藤蔓（màn） 生意葱茏 水滴石穿 一、根据课文内容填空。 1、当我一次次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次面临（道德抉择）的时候，就会想起父亲告诫我的话：道德只是个简单的（是与非）的问题，（实践起来）却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得（道德实践的勇气和力量）。 2、花生的好处很多，有一样最（可贵）:它的果实（埋）在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把（鲜红嫩绿）的果实高高地（挂）在枝头上，是人一见就生（爱慕之心）。你们看它（矮矮地）长在地上，等到成熟了，也不能立刻（分辨）出来它有没有果实，必须（挖）起来才知道。 二、理解填空。 1、第四组课文的主题是（生活中的启示）。 2、《钓鱼的启示》给“我”的启示是：道德只是个简单的（是）与（非）的问题，（实践）起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（严格）的教育的话，就会获得道德实践的（勇气）和（力量）。课文中“我”心情变化的过程是：得意——（急切）——（乞求）——（依依不舍）。 3、与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是（条条道路通罗马）。 4、《落花生》的作者是台湾著名作家（许地山），笔名（落华生）。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、（收花生）、（吃花生）、（议花生）　。其中（议花生）是重点描写。课文的中心句是：“那么，人要做（有用）的人，不要做（只讲体面，而对别人没有好处）的人。 5、《珍珠鸟》的作者是著名作家（冯骥才）,课文的中心句是（信赖，往往创造出美好的境界）。 6、成语故事“水滴石穿”的主人公是（张乖崖），现在比喻学习或者做事只要有（恒心），(?坚持不懈?),就能战胜困难，取得成功。 三、日积月累。（关于生活启示的谚语） 世上无难事， 只怕有心人。? ?欲要看究竟， 处处细留心。 虚心万事能成， 自满十事九空. 滴水能把石穿透， 万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。 上腭（è） 肺（fèi）部 呼吸 过滤（lǜ） 叛徒 哺（bǔ）乳 辅导 宽敞 隐蔽 当（dàng）作 当（dāng）家 勉强（miǎn qiǎng） 坚强（qiáng） 苔藓（táixiǎn） 狭窄 侠客 峡谷 橡栗 粟米 矫健 骄傲 娇气 轿车 华侨 桥梁 嫌疑 谦虚 道歉 银行（háng） 行（xíng）动 到处（chù）处 （chǔ）理 调（tiáo）节 调(diào)动 盗窃 安然无恙 藕断丝连 朝（zhāo)晖 朝（cháo）前 削（xuē）弱 削（xiāo）皮 日晕（yùn） 晕（yūn）倒 较（jiào）短 湿漉漉（lù） 庞然大物 气象万千 “时时勤拂拭，勿使染尘埃” 第三单元 一、理解填空。 1、第三组课文的都是（说明文?）。我们了解到的说明方法有（列数字）、（举例子）、（作比较）、（打比方）…… 2、鲸类中体型最大的是（蓝鲸），目前仅存不到（50）头。鲸的生活习性包括鲸的进食、（?呼吸）、(睡觉)、鲸的生长。 鲸是哺乳动物的原因是：鲸用（肺）呼吸，鲸是（胎）生，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。 3