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* * 简答题、①小丽制止了在自习课上大声喧哗的同学。②小娟捡起其他同学丢在操场上的食品袋。③小丰同学将自己数学测试卷上的38分改为88分。④趁办公室没人,小华拿走被老师收缴的课外书。 (1)小丽、小娟、小丰、小华等人的行为,属于真善美的是(填入番号) ;属于假丑恶的是 。 (2)校园生活中,体现真善美的行为还有: 。(请列举二个) (3)校园生活中,属于假丑恶的现象还有: _______________。(请列举二个) 辨析题 1、青少年能追求形体美和风度美就足够了 . 答:(1)观点片面。 (2)青少年都应努力追求美。人的美,包括外在美和内在美。外在美,是指形体美和风度美。内在美,是指心灵与精神的美,包括思想、品德、理想、智慧、情操等。因此,青少年要注意自己的仪表,体现自己的外在美;更要提高自己的文化素养,加强自己的品德修养,培育美的心灵,使自己更具魅力。 辨析题 2、在同学交往中,我们只能与同性同学交往。 答:(1)观点错误。 (2)我们每个人身边都有许多同学,在同学交往中,我们不宜只与同性同学交往,还要与异性同学交往,而且应该广泛交往。如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和友情。 辨析题 3、背景材料:爱书法----延长寿命;爱下棋----思维敏捷;爱音乐----增强食欲;爱养花----陶冶性情;爱赏鱼----调节血压;爱作画----开阔思维;爱写作----丰富想象。 辨题:所有的情趣,都有利于青少年身心健康发展。 答案要点: ①题目观点片面。②情趣有雅俗之分。不同性质的情趣,对青少年身心发展的影响不同。 ③爱书法、爱下棋、爱音乐等等是高雅的生活情趣,有益于青少年的身心健康发展。 ④热衷于化妆打扮、追求时髦等等是庸俗的生活情趣。它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸,不思进取,精神颓废,不利于青少年的身心健康发展。 4、我们要培养各种情趣。 答:(1)观点片面。(2)情趣有雅俗之分。高雅的情趣,有益于身心健康,有助于开发智力和激发创造力,有利于提高人的文化修养,使人道德高尚,使生活更加充实而富有意义。而庸俗情趣,会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸,不思进取,精神颓废,不利于青少年的身心健康发展。 (3)由于不同的情趣对我们的身心健康发展影响不同,所以,我们必须培养有利于我们身心健康发展的高雅情趣。 5、在与伙伴们一起活动中,要注意鉴别不同的情趣,不能盲目地跟着“群体”参加无意义的甚至对身心健康有害的活动。 答:这个观点是正确的。有些青少年分不清情趣的高雅与庸俗,盲目地“随大流”或模仿别人。看到别人吸烟,自己也吸;看到别人崇拜明星,自己也去“追星”。这种从众心理表明,人们需要群体生活,愿意和同伴一起分享欢乐、分担痛苦,但如果我们对人对事缺乏评价和鉴别能力、缺乏主见,就有可能养成不良习惯,这与培养高雅生活情趣是相背离的。 6、我们要拒绝身边所有的诱惑。 答:(1)题目观点片面。 (2)在生活中,既有美好的事物强烈地吸引着我们,也有一些不良的东西诱惑着我们。美好的事物,能激励我们通过正当的途径和不懈的努力去追求真、善、美;不良诱惑则会对个人的成长和社会的进步产生极为不利的影响。(3)我们必须提高自己的判断能力,正确识别真假美丑,拒绝不良诱惑,追求美好事物。 7、一般违法与犯罪之间没有必然的联系 答:(1)题目观点错误。 (2)一般违法和犯罪二者在违反的法律、对社会的危害、应受到的惩罚等方面有着严格的界限。(3)一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益,都具有社会危害性,都违反了国家的法律、法规。有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。可见,一般违法与犯罪之间有着密切的联系,二者之间没有不可逾越的鸿沟。 8、有人说了:“我大错不犯,小错不断;气死公安,难死法院”。 答:(1)、不良行为和严重不良行为,都有可能发展为违法犯罪。我们要预防违法犯罪,就必须从杜绝不良行为做起。(2)、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。(3)、只有防微杜渐,才能防患未然,青少年一定要从小树立法律意识,增强法律观念,自觉遵纪守法,以使自己健康成长。 9、未成年人的健康成长需要受法律特殊保护。 答:(1)题目观点正确。(2)未成年人是我们党和国家的希望,是中华民族的希望。他们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。(3)目前,在家庭、学校、社会中存在着一些不利于未成年人健康成长的因素,未成年人的合法权益时常受到一些不法侵害。而未成年人由于生活经验不足,辨是非能力不强,法律意识和自我保护能力也不够强,容易遭

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