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学英雄 赞英雄 让队旗飘扬暨英雄中队命名仪式 ——“接力章”五年级雏鹰争章活动课 一、活动设计理念 从古至今，中华民族擎起过许多面昂扬着民族精神的旗，它们是革命的旗，是胜利的旗，是极具号召力、凝聚力的旗。它是无数革命烈士生命和鲜血的结晶，凝结着烈士全部的爱和恨，凝结着烈士的壮志豪情。通过活动，激发少先队员爱国主义情感，增强民族自信心和民族自豪感，从而继承先烈遗志，使“为祖国的繁荣富强而学习”成为少先队员的自觉行动。这次活动，以少先队活动课为载体，通过了解英雄事迹，激发孩子对英雄的崇敬之情，同时形成一种集体氛围，培养积极向上、团结进步的精神。 二、活动目的 通过了解英雄事迹，激发队员对先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。 三、活动内容 创建英雄中队或特色中小队，举行命名授旗仪式：出队旗、敬队礼；大队辅导员宣读英雄中队命名决定；英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号，集体奋斗目标；授“英雄中队”队旗，并在全体“英雄中队”队员中传递；中队长代表“英雄中队”全体队员发言；全体“英雄中队”队员共同宣誓。 四、活动主题 英雄中队命名仪式 五、活动议程 （开场白）主持人 男：红旗飘，展万里山河 女：黑土地，踏一路辉煌 男：伫立在深秋苍穹下，心情挥洒于硕果累累的秋实中 女：多么美的场景，多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下熠熠生辉 男：或许，昔日战场的滚滚硝烟，早已化作共和国国庆之夜那五彩缤纷的礼花。 女：或许，无数革命先烈的鲜血早已溶入巍巍群山中苍松翠柏的年轮 合：今天，我们接过英雄的旗帜向革命先烈汇报，向你敬礼！向你歌唱。我们心中闪烁着美好的希望。 （一）各小队汇报人数 （二）出旗、敬礼（放伴奏带）礼毕 （三）唱队歌 （四）中队长讲话 （五）五旗教育 甲：嗨，大家好！我是小灵通报的小记者奇奇。听说你们今天开展中队队活动，还布置了一个五旗陈列室，我想来参观一下，怎么样？带我去看看吧！ 乙：好！好！请这边走。 甲：这是什么旗呀！ 乙：这是党旗。 甲：噢，我明白了。 乙：你看上面还有闪亮的镰刀和铁锤呢！咱们的中国共产党啊，是阳光，是雨露，它哺育着我们茁壮成长。奇奇，你欣赏了咱们队员的舞蹈《闪闪的红星》会更明白它的来之不易。 舞蹈《闪闪的红星》表演 甲：真是太精采了！ 乙：走，咱们继续参观。 甲：咦，那不是五星红旗吗？这可是我国的国旗呢！（对！）这是“八一”军旗吧！（是啊） 看到这两面鲜红的旗帜，我就想起了千千万万的革命先烈正在硝烟迷漫的战场上抛头颅，洒热血；想起了1949年10月1日，毛主席在天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗。 乙：嗯，这鲜红的旗帜里包含着多少个动人的故事呀！让我们来听听《董荐瑞舍身炸暗堡》的故事。 甲：太感人了！ 乙：走吧！ 甲：哎，主持人，这上面有星星火炬的，肯定是队旗吧！ 乙：对！对！ 甲：这面有一颗五星，一个圆环的是什么旗呀？ 乙：这是团旗。我们少先队就是在共青团的领导下逐渐成长起来的。你知道我们队旗上为什么有星星火炬吗？ 甲：不知道！ 乙：来，听听咱们队员的诗朗诵《金星和火炬》。诗朗诵《金星和火炬》 甲：原来有那么多含义，我真是增长了不少见识。 乙：还有了呢！咱们的少先队员在队旗下活泼快乐的成长，播撒着一颗颗希望的种子，种下理想的太阳。独唱《种太阳》 甲：今天的收获可真不小。我得赶紧回去把今天参观“五旗陈列室”的感受写下来。主持人。再见！队员们，再见！ 乙：鲜红的旗帜，鲜艳的领巾，映红了我们少年儿童的心，也指引了我们前进的方向。让我们张开创新的翅膀，高举代代相传的火炬。从今天做起，从现在做起，让红领巾的风采撒满校园，让好孩子的情义洒向社会，让火红的理想把未来创造。 （六）英雄中队命名仪式 1、大队辅导员宣布英雄中队名单 五（3）中队 秦玥飞中队 2、大队辅导员宣布聘请的校外辅导员名单，颁发证书，戴红领巾。 3、授旗仪式开始（放音乐） （1）中队长上台 （2）校外辅导员授旗，代表向后转，稍停片刻（拍照、鼓掌） （3）代表归队（放音乐） （4）中队宣誓：学习秦玥飞，善于思考，永不服输。 （5）“英雄中队”队旗在全体队员中传递 （6）中队长讲话 （七）英雄中队的各小队节目表演 男：长江长城，在我心中重千斤。黄山黄河，澎湃着中华的声音。地老天荒也改变不了我们的中国心，请欣赏梦想小队的军舞《我的中国心》 1．梦想小队军舞《我的中国心》 女：头可断，血可流，革命的气节不可丢。铁窗里的江姐，视死如归，慷慨就义前夕，仍在用鲜血和生命织绣着五星红旗，请欣赏彩虹小队的诗朗诵《江姐》。 2．彩虹小队诗朗诵《江姐》 男：人们常说，最害怕的莫过于死亡。然而，面对死亡，多少共产党人威武不屈，血染沙场。请听他们临终的誓言吧！请欣赏爱心小队的课本剧《为了新