青岛版三年级信息技术下册教案全册.docxVIP

小小名片设计师 探究学习 观察Word2010界面，了解各区域的功能。 为自己的班级设计一张班级名片，并在Word 2010中输入名片内容。 保存班级名片内容，退出Word 2010. 教学重难点 为自己的班级设计一张班级名片，并在Word 2010中输入名片内容。 教学过程 组织教学 我们要为班级设计一张班级名片，出示一张制作好的班级名片。 要点点击 初识Word2010 启动Word 2010 学生用两种方式启动Word2010 认识Word2010界面 学生指着Word2010 说一说各个部分的名称 交流分享：你还只带那些启动Word2010的方法？ 制作班级名片 打开信息技术课本5页，观看班级名片。 问：班级名片包括哪些内容？ 学习课本“输入文字的步骤”，完成班级名片。 保存文档并退出Word2010 交流分享：小组内分享班级名片，评一评。 总结 制作“青青的自我介绍”。 我是班级小编辑 探究学习 在Word2010中打开《班级名片》文档。 在《班级名片》文档中添加新内容。 删除《班级名片》文档中的文字“三年级一班”。 教学重难点 在《班级名片》中添加和删除内容。 教学过程 组织教学 在输入班级名片内容中的错误怎么修改？ 要点点击 添加名片内容 打开文档 学生学会在空白文档中打开《班级名片》。 添加新内容 问：你还记得上节课我们如何在Word2010中输入文字吗？ 打开信息技术课本13页，学习给文档添加新内容。 组长检查。 学生演示。 教师评价。 交流分享：完成14页的连线题。 删除名片内容 问：发现多余的文字该怎么办？ 学生： 先选中，再删除就可以啦！ 学生学习选中文字的方法。 学生学习使用删除键Backspace和Delete。 组长检查。 学生演示。 交流分享：选中一段文字的方法是什么？ 实践应用：修改“青青的自我介绍”。 总结 评价自己的表现吧！ 你好，漂亮的文字！ 探究学习 设置文字的字体、字号和颜色。 设置文字的文办效果。 教学重难点 设置美化文字 教学过程 组织教学 学习漂亮文字的设计方法。 要点点击 文字“变变变” 学生打开信息技术课本21页，学习设置文字。 组长检查。 学生台前演示。 教师指导。 交流分享：试一试“浮动工具栏”。 文字魔法秀 师：我们还可以给文字设置更多艺术效果。 学生找到文本效果按钮，给文字设置。 设置“自定义文本效果”。 学生独立完成，组长检查。 学生台前演示。 学生小组内交流分享，互评。 实践应用：修饰《青青的自我介绍》。 总结 和小伙伴分享自己的学习收获，评价一下。 “我爱我班”名片展 探究学习 设置《班级名片》文档的纸张大小、方向，页边距和分栏。 设置班级名片文档的页面边距。 为文字添加底纹效果。 教学重难点 为《班级名片》设置版式内容。 教学过程 组织教学 文字设置好了，我想给它加一个边框，该怎么办呢？ 要点点击 名片页面我来定 打开信息技术课本29页，完成设置。 学生独立完成设置。组长检查。 教师单独指导。 学生台前演示。 交流分享：你还用到了哪些操作？ 给名片“穿新衣” 学习31-32页，完成设置。 组长监督检查组员完成，教师指导。 实践应用：设置《青青的自我介绍》。 总结 你的技能提高了，自己给自己打打分。 “红领巾”伴我同行 探究学习 打开演示文稿《红领巾伴我同行》。 在幻灯片中添加文字。 修饰幻灯片中的文字。 教学重难点 给幻灯片添加和修饰文字。 教学过程 组织教学 什么事演示文稿？ 要点点击 走进PPT 引导学生打开一个演示文稿，认识PPT2010 的界面。 让学生学会放映演示文稿。 问：如何切换到下一张呢？ 小锦囊：放映演示文稿的不同方法。 交流分享： 比较教学 PPT2010和Word2010 有什么不同？交流一下。 “今天我入队了！” 问：怎样在文本框中添加文字？ 学生认识文本框。 学生添加文字。 学生修饰文字。 组长检查。 交流分享：完成提问41页的填空。 实践应用：打开“班级档案”文件夹，放映演示文稿《红领巾在行动》。 总结 通过这节课的学习，你的技能提高了，评一评。 小达人闪亮登场 探究学习 在幻灯片中插入文本框。 修饰文本框的大小和位置。 教学重难点 在幻灯片中插入文本框。 教学过程 组织教学 怎样在空白的文本框中写入文字？ 要点点击 添加文本框 问：你还记得上节课中我们使用过的文本框吗？ 打开信息技术课本45页，学习文本框和插入文字。 学生独立完成，组长检查。 教师指导。 学生演示。 交流分享：完成46页的填空与选择。 修改文本框 引导：调整了文本框的格式后，文字变成了两行，该怎么调整呢？ 学生独立完成调整，观察文本框的不同变化。 小锦囊：文本框控制柄可以