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语文,美好的遇见 宁溪初级中学 李燕玲 你的网名叫什么? 为什么取这个网名? * 有一次,东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草,心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后,东坡有意戏谑道:“秃驴何在?”佛印一听,知道东坡又在出损招作对骂他,略加思考,手指窗外,道:“………………”。你知道他回答的什么吗?” 答案:“东坡吃草” 。 句趣 语文有意思 字趣 语文有意思 字趣 云朝(zhao1)朝(chao2), 朝(zhao1)朝(zhao1)朝(chao2), 朝(zhao1)朝(chao2)朝(zhao1)散; 潮长(chang2)长(zhang3), 长(chang2)长(chang2)长(zhang3), 长(chang2)长(zhang3)长(chang2)消。 白云每天早上涌起,每天早上涌起,每天早上涌起又散去; 潮水经常涨潮,经常涨潮,经常涨潮又经常落潮。 纪文达体肥而畏暑,夏日汗流浃背,衣尽湿。时入直南书房,每出,至值庐,即脱衣纳凉,久之而后出。高宗闻内监言,知其如此,某日欲有以戏之。会纪与同僚数人,方皆赤身谈笑,忽高宗自内出,皆仓皇披衣,纪又短视,高宗至其前,始见之,时已不及着衣,亟伏御座下,喘息不敢动。高宗坐二小时不去,亦不言。纪以酷热不能耐,伸首外窥,问曰:“老头子去耶?”高宗笑,诸人亦笑。高宗曰:“纪昀无礼,何得出此轻薄之语,有说则可,无说则杀。”纪曰:“臣未衣。”高宗乃命内监代衣之,匍匐于地,高宗厉声继问“老头子”三字何解。纪从容免冠顿首谢曰:“万寿无疆之为老,顶天立地之为头,父天母地之为子。”高宗乃悦。 意趣 语文有意思 纪晓岚称呼乾隆皇帝为“老头子”,惹得皇帝龙颜大怒,他又是如何自救的呢? 初中语文学习的三大板块 基础知识 字词 在语境中运用语言文字 文学文化常识及古诗词的积累和运用 阅读 现代文阅读 文言文阅读 写作 表达对自然、社会、人生等生活素材的思考、感受 语文学习的两大阵营 课本学习 课外积累 * 课本学习流程 坚持课前预习 通读、朗读,借助工具书疏通字词,阅读文章搞清作者思路,认真思考,提出疑问 。 有效利用课堂 课堂笔记可记四个内容: 1、每节课中的新知识新见解 2、语文术语及知识规律 3、自己需要掌握的知识 4、实用价值很大的方法类知识 课后作业 《作业本》、试题 背诵、默写 作业本 1、按时完成,认真书写,不抄袭; 2、疑难问题,及时请教老师或同学; 3、讲评作业时,仔细校对答案,用红笔订正。 * 每周一布置本周背诵任务,周五中午截止,未能按时完成的,周五中午留下。组员背给语文小组长听,小组长背给课代表听,课代表背给老师听。 每周1—2次默写任务。一次不过,允许二次默写;二次不过,抄写5遍以上。 背诵、默写作业 * 学会写字 不求快,但求工整,养成认真书写的习惯! 语文考试中,包含5分的书写分。 学会说话 积极讨论,举手发言,吐字清晰,不要随便插嘴,尊重他人发言的权力。 伏尔泰曾说 “我可以不同意你的观点,但我誓死也捍卫你说话的权力。” 让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人! 学会阅读 晨读、晚读、阅读课,有声、无声、放声,形式多样。内容可以是教材中要背的篇目,可以是课外古诗词,也可以是名著精彩片段,还可以是自己所摘抄的优美的语段。 早读先由课代表领读本周背诵内容、新课。 认真听、大胆说 广泛读、勤奋写 海量阅读,勤于练笔; 留心生活,厚积薄发。 你的方法? 我的方法:
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