中正环教课程20180530.DOCVIP

中正環教課程 美麗生命， 美麗生命，萬物共榮 生物多樣性 課程目標 觸發學生對生活中生活在身邊生物的感知並能認識牠們並進而以合理的態度行為對待生命。 課程分布 一年級◎ 二年級◎ 三年級◎◎◎ 四年級◎◎ 五年級◎ 六年級◎ . 優美生活，鮮鮮流水 認識水資源及有效運用 課程目標 讓孩子明白體驗水對生活的重要性及應該珍惜水資源並養成良好的生活習慣 課程分布 一年級◎ 二年級◎◎◎ 三年級◎ 四年級◎ 五年級◎ 六年級◎ . 美化生活，點石成金 資源有效運用及廢棄物處理 課程目標 讓孩子明白為什麼要珍惜資源並做好廢棄物減量，同時養成做好資源回收的生活習慣。 課程分布 一年級： ◎◎◎ 二年級：◎ 三年級：◎ 四年級：◎ 五年級：◎ 六年級：◎ 生存美德， 生存美德，知行合一 公民行動 課程目標 減少公害與珍愛家園 優質與便利的生活環境是人類追求的目標之一，現代生活的便利性造成許多公害的產生也影響到環境的品質，培養環境意識及公民精神的態度是現代人應有的素養。 課程分布 一年級◎ 二年級◎ 三年級◎ 四年級◎ 五年級◎ 六年級◎◎◎ 生存美好，永續能源 能源教育 課程目標 深刻地知道能源與我們的生活相關，人類運用能源創造文明，但也影響到生存環境，如何妥善選擇能源及使用能源是現代當下重要的課題。 課程分布 一年級◎ 二年級◎ 三年級◎ 四年級◎◎ 五年級◎◎◎ 六年級◎ 健康的 健康的生活環境 健康的生存模式 健康的生命觀念 主題 課程目標 課程活動 適性評量 A美化生活，點石成金 資源有效運用及廢棄物處理 善用資源及資源回收─垃圾其實有價值 讓孩子在出進入校園生活之初，就明白在生活中如何珍惜資源及做好廢棄物減量，同時養成做好資源回收的生活習慣。 一年級:力行垃圾減量。資源回收。減塑生活。認識落葉堆肥 二年級:藝術創作。樹葉拓印 三年級:環保藝術。利用樹枝樹葉做平面設計 四年級:環保藝術。廢紙創作立體作品 五年級:環保藝術。用廢紙創作手抄紙 六年級: 環保藝術。保特瓶創作作品 為避免為創作而造成更多的廢棄物，設計課程時要減少購買材料，以身邊已經產生的廢棄物為材料。 各年級需要材料可以找衛生組陳旻珠老師，看看資源回收室有沒有適當的材料。 各年級需要的材料可以在暑假作業中事先提醒學生準備。 實做評量 情意評量 作品發表 B優美生活，鮮鮮流水 認識水資源及有效運用 珍惜水資源─徹底認識水 讓孩子明白體驗水對生活的重要性及應該珍惜水資源並養成良好的生活習慣 一年級：力行節約用水，善用水資源。培養每天喝充足的水的習慣。 二年級：1認識校園中的各種水資源設。2學校中喝的水怎嗎來，怎麼處理。 三年級：1認識水的重要性2水從哪裡來。 四年級：1頭前溪的故事----認識新竹地區的水庫、河川、及水源保護區(我們喝哪裡的水) 五年級：1保護水源愛護河川2.認識水汙染.3.認識汙水處理。 六年級：1.認識水的相關知識 2.認識一度水活動----體驗水費單上一度水的體積、重量感覺。3.為學校的用水把脈:討論學校目前對水資源運用的情形，並對硬體設計、用水規定建議。 實做評量 發表作品評量 情意評量 C美麗生命，萬物共榮 生物多樣性 認識校園生物─校園其實很熱鬧 觸發學生對生活中生活在身邊生物的感知並能認識牠們並進而以合理的態度行為對待生命。 婆娑海洋國─說起水裡的生物 引領學生明瞭台灣是一個四面圍繞海洋的島嶼，水中的動植物、資源與我們的生活息息相關。 一年級：校園探索1.認識學校環境 二年級：校園探索2.學校的花草與動物-認識校園中5-10種代表性的花草。 三年級：校園探索3.校園的樹木與動物-認識校園中5-10種代表性的樹木及動物。 四年級：校園探索4.學校的濕地-認識校園中5-10種代表性的水生植物及水生動物。 五年級：台灣保類動物的故事---外來種—馴化種及侵入種。 六年級：年度校樹校花選拔 D生存美好，永續能源 能源教育 認識能源氣候變遷與減碳生活 深刻地知道能源與我們的生活相關，人類運用能源創造文明，但也影響到生存環境，如何妥善選擇能源及使用能源是現代當下重要的課題。 一年級: 班級能源長選拔---知道節約能源並能覺知力行.. 二年級:風車或風鈴製作---認識風力能量 三年級:發電腳踏車體驗..認識能量轉變 (手搖發電機) 四年級:太陽能烹煮活動及太陽能車組裝--- 認識太陽能 五年級:風帆車製作及比賽—深度探討 能源的定義、能源的種類、能源的使用 六年級:討論全球氣候變遷及台灣地區的能源議題並報告。 學習單 檔案評量 實做評量 寫作及發表 E生存美德，知行合一 公民行動 減少公害與珍愛家園 優質與便利的生活環境是人類追求的目標之一，現代生活的便利性造成許多公害的產生也影響到環境的品質，培養環境意識及公民精神的態度是現代人應有的素養。 一