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初中生数学学习方法指导讲座 实验中学七年级备课组 一、初中生数学学习存在的主要问题 1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上。 2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力 3、解题时小错误太多,始终不能完整的解决问题 4、解题效率低在规定的时间内不能完成一定量的题目,不适应考试节奏。 5、未养成总结归纳的习惯不能习惯性的归纳所学的知识点。 二、初中生数学学习方法指导 课前学习 课堂学习 课后学习 1 .课前预习 一看: 浏览教材的有关内容,了解新课的重点和难点。 二读:反复阅读重要概念、公式、法则、定理,对难以理解的概念作出标记,以便带着问题去听课。 三做: 利用课外参考书做一定数量的练习(要求是有答案的练习)。数量是3到5道题,要求包括至少三种不同的题型(填空题、选择题、解答题、证明题、作图题等). 2、课堂学习方法指导 1、看(眼) 2、听 (耳) 3、思(脑) 4、记(手) 一、看 就是上课要注意观察,观察教师的板书、课件演示的过程、内容、理解老师所讲的内容。 二、听 是直接用感官接受知识 。我们要在课堂上听到什么呢? (1)听每节课的学习目的和学习要求。 (2)听新知识的引入及知识的形成过程。 (3)听教师对新课的重点、难点的剖析(尤其是预习中的疑问)。 (4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现。 三、思 是指思考问题 。在思考方法指导时,应明确: (1)多思、勤思,随听随思。 (2)深思,要善于大胆提出问题 ,如:本节课教师为什么要这样讲?这道题为什么要这样做? (3)善思,由听和观察去联想、猜想、归纳。 (4)树立辩证意识,学会反思。 四、记 是指学生记课堂笔记。 (1)记笔记服从听讲,要结合教材来记,要掌握记录时机。 (2)记要点、记疑问、记易错点、记解题思路和方法、记老师所补充的内容。 (3)记小结、记课后思考题。 3、课后复习方法指导 (一)完成作业方法的指导. (1)每天先浏览教材中所要学习的内容及笔记,回顾课堂讲授的知识、方法,同时熟记公式、定理。 (2)定时独立完成作业,解题后再反思。 (3)有能力的学生可以适当地进行一题多解,提高自己的发散思维能力。 (4)书写格式要规范、条理要清楚。 (二)课后复习巩固方法的指导 (1)适当多做题,养成良好的解题习惯。 (2)细心地挖掘概念和公式。 (3)总结相似的类型题目。 (4)收集典型错误和不会的题目。 三、本学期准备物品 1、课堂笔记本、纠错本各一个 2、课堂作业本(黄皮) 3、家庭作业本(白皮) 4、三角板、圆规、量角器、铅笔、红笔 同学们,加油! * *
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