七年级语文期中自测题试卷讲评.pptVIP

所谓“信”，就是可信、可靠、真实。就是译文要符合原文意思，要忠实于原文。所谓“达”，就是“通”。就是连贯、通顺、流畅。就是译文要符合现代汉语语法规范和表达习惯，同时要与上下文文气贯通一致。如果翻译出来的文字叫人读时感到别扭艰涩，就是没有做到“达”。所谓“雅”，就是译文要尽量文雅一些，要译出原文的语言风格和艺术特色。比如原文用了比喻、排比或对偶等，译文也要译出这些修辞手法，使得译文也显得形象生动；或者把握了原文的修辞格，也可翻译出原文的本来意思。 直译就是要求原文字字在译文中有着落，译文字字在原文中有根据，并且译文的句式特点和风格都要和原文保持一致。比如词类活用中的使动用法、意动用法、文言特殊句式（倒装句、被动句等）在译文中都要体现出来。意译则是按原文的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采用与原文很不相同的表达方式。作为考试，基本以直译为主，实在难直译时则采取意译的手段。 留，就是保留，保留一些不必译或不能译的词语以及古今意义相同的词语，如人名、官名、地名、物名、国号、年号等等。换，就是替换，替换一个意思相同的现代汉语。对，就是对应，一是翻译时一般要“一一对应”，二是将已由单音节发展为双音节的词语对译出来。补，就是补充，一是将句子中省略的词语补上；二是将省略的句子补上，使句子更连贯顺畅一些。省略成分补出时，用括号括起。删，就是删除，删除那些无实在意义的表语气、停顿和凑足音节的虚词以及偏义复词（不宜异同）、同义复词（仿佛若有光）的一半等。调，就是调换，把某些倒装的句子成分调换过来，使之符合现代汉语的语法习惯。需要调换顺序的文言句式有主谓倒置（主语后置）、宾语前置、定语后置、状语后置（介宾结构后置）等。 ⑴别人都忍受不了这种贫困清苦，颜回却不改变他的乐趣。 ⑵温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借这一点就可以做老师了。 24.选文有不少是谈论修身做人的，就你感受最深的一点谈谈你的看法。 25.从选文中，你读出了一个怎样的孔子？请结合课文内容作答。 注意题干要求。谈看法，赞成什么，反对什么，观点要鲜明。 先要指出感受最深的是哪一点，再谈看法。看法要精要，语言要力求简洁。 示例：我感受最深的是“三省吾身”。“反省”即及时检查自己的思想行为，检查其中的不足、错误，迅速改正。一个人只有及时的而且善于反省自己，认识自己的不足，进步才快。 本题要求从所提供的材料中，提炼、概括人物的性格、品质。《论语》记录的是孔子的言行，言为心声。 示例：我从孔子自述学习和修养的过程，读出了孔子活到老学到老，他是一个有追求、志向远大，勤于学习、乐于修身，能与时俱进、持之以恒的人。 * 一．知识运用（14分） 下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ） A.攥着zuàn 菡萏dàn 卜问pǔ 着实zhuó B.哄笑h?ng 屏息b?ng 笃志dǔ 逾矩yú C.抖擞s?u 应和yìn 贮蓄zhù 偌大ruò D.倏忽shū 枯涸hé 酝酿niàng 尴尬gān 拼音考查题，主要考查生字读音、多音字在具体语境中的读音、拼写规则，要特别注意那些容易造成习惯性误读的字：形声字误读、多音字误读、方言化的误读、古今读音（用法）不同导致的误读。 答题时认真审读题干，把握关键词：是让我们选择正确的一项，还是选出错误的一项。逐项辨析筛选，逐一淘汰。 D 2.下列词语书写完全正确的一组是（ ） A.威慑 停滞 搓捻 欹斜 恍然大悟 B.诀别 匿笑 感概 企盼 水波粼粼 C.须臾 朗润 黄晕 澄清 蛛丝蚂迹 D.刹那 栅栏 蜷曲 寥廓 鸦雀无声 字形考查主要考查生字的识记、形近义异错别字的判定。平时要特别注意形近字、同音字、多音多义字，成语要注意领会组成成语的字的意思。 答题时，仍然要认真审读题干：是让我们选择正确的一项，还是选出错误的一项。然后，逐题辨析，筛选，淘汰。 攲斜 感慨 蛛丝马迹:从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。 D 3.下列汉字结构和笔顺规则表述正确的一项是（ ） A.“亲”“尘”“羊”“舌”这四个字都是上下结构。 B.“山”字首笔是竖，“及”字首笔是撇，“门”字首笔是点。 C.“爱”字是山下结构，共十画；“虎”字第三画是横。 D.“万”字先写横，再写撇，后写横折钩。 考查汉字书写知识。 汉字分为独体字和合体字。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字,它是一个囫囵的整体,切分不开。独体的象形字和表意字是构成合体字的基础。 汉字结构：并列结构：左右并列结构 ；左中右并列结构。上下结构：上下结构；上中下结构。包围结构：全包围结构，如