七上期末复习.pptVIP

（七）感情色彩不当。 病例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。 分析：“效尤’的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。 （八）缺宾语。 病例：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。 分析：这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。 (九)语序不当。 病例：学校通过并研究了新的规章制度。 分析：“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。 （十）范围不清。 病例：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。 分析：“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。 (十一)重复罗嗦 病例：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。 分析：“顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个。 1、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。 B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。 C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师” 2、下列各句中没有语病、句意明确的一项是：( ) A．安顺是个美丽的城市，夏日的安顺是人们避暑纳凉的好季节。 B．科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。 C．目前，全球用水增长速度是人口增长速度的两倍，由此导致水资源严重短缺。 D．切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。 B C 1、下列句子中没有语病的一项是（ ） A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。 C.在本届世界杯决赛上，巴西队将与美国队争夺冠亚军。 D.近几年，他记录下来的文字大约有600页。 2、下列句子没有语病的一项是（ ） A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。 B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C.我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。 D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。 D C 语文·新课标（RJ） 专题复习五 ┃ 语言运用 ┃备考方略┃ 一、知识梳理。 (一)病句辨析与修改。 1．常见病句类型。 (1)成分残缺。(2)成分多余。(3)词语搭配不当。(4)不合逻辑。(5)关联词使用不当。 2．修改方法。 删、补、调、换。 3．修改原则。 准确理解句子要表达的意思，修改时要遵循与语句原意保持一致的原则。 七年级上字词理解 期中复习 1-3单元 1、原表示各如其愿，后表示各个都得适当地安排。 2、自己出主意，作决定。 3、所遇超过了所望，因而感到特别高兴。 4、形容说话啰嗦。 5、不能抵抗并拒绝。 6、形容关系亲密，难以分离。 各得其所 自作主张 喜出望外 絮絮叨叨 不可抗拒 形影不离 7、使人混乱烦躁迷惑不清,使浑浊不清。 8、可指看不清事物的状态或意志不清醒。 9、形容非常疲乏，不能忍受。 10、原形容恭敬严肃的样子，后来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 11、指只领会全文大意不在字句上过分追究。现多含贬义，形容用心不专。 12、把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。 迷迷糊糊 模模糊糊 疲惫不堪 小心翼翼 不求甚解 混为一谈 13、形容一下子明白过来。 14、形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 15、美好的东西很多，一时看不过来。 16、形容度量大，能容人。 17、解释为能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。 18、比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。 恍然大悟 花团锦簇 美不胜收 宽宏大量 独具慧眼 蛛丝马迹 19、一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面。 20、形容读书或背诵十分流利，也指记忆某种东西十分纯熟。 21、整理好行装，等待出发。 22、方脸盘，大耳朵。旧指富贵相，颇有大将风范。 23、形容非常得意的样子。 一字不漏 滚瓜烂熟 整装待发 方头大耳 得意扬扬 24、请人讲话时的客气话，指专心地听。 25、有恒心，持续不间断，老是那么一股劲地进行。 26、连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 27、形容花十分美丽妖媚，叶子的映衬让她更放光彩，看上去就像一片欣欣向荣的景色。 28、呼唤朋友，招引同伴 。 29、形容打扮得十分艳丽。 洗耳恭听 持之以恒 鸦雀无声 繁花嫩叶 呼朋引伴 花枝招展 30、指忍不住要发笑。 31、古代汉族传说中神仙所喝的美酒，比喻酒非常鲜美;后指极少，不多见。 32、形容难以达到。也形容人高高在上，