计算机基础课程对中职学生就业的重要性.docx

计算机基础课程对中职学生就业的重要性 摘要：近年来，由于互联网的迅猛发展，企业对求职者的计算机技能要求越来越高。中职学生在就业形势中本身不处于优势位置，因此，院校更应重视学生的计算机基础教育。该文就中职学生的就业现状、如何提升中职学生计算机教学质量、计算机课程对中职学生就业影响等内容进行分析，说明计算机课程的重要性。 关键词：计算机基础课程；就业影响；中职学生 中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）24-0107-02 在知识经济时代，互联网的普及为经济的发展提供了新的推动力。中职院校也顺应了时代的潮流，大都开设了计算机基础课程。但由于技术和资金的滞后性，导致其在就业方面的影响不明显。以下从多个角度分析计算机基础课程在中职学生就业过程中彰显的重要性。 1 新时代，中职学生的就业现状 目前，由于素质教育飞速发展，社会对人才的需要愈发增大，但中职学生与本科生、研究生相比，综合素质较差，其就业压力也愈发加大。中职学生大都是高考未达线，为了寻求更多获取知识的机会，选择进入中职院校进行学习。总体来说，中职院校的学生都缺乏明确的学习目标和目的，因此他们的学习知识的能力和效率都普遍较低。在优胜劣汰的今天，中职学生在就业竞争中不占优势。 在中职学生就业的专业中，就业率较高的大都是学前教育、美术设计、社文音乐等，这些具有较强技能性的专业。但随着互联网的普及，人们对是否掌握计算机基础有了新的要求。企业在应聘时，计算机水平的高低也作为能否优先录用的衡量标准。计算机基础知识的学习和掌握可以在提升学生专业素质的同时，使学生对自己更有信心去面对竞争中出现的一些挫折，提升自身心理素质。因此，中职学生在校内应注重对计算机基础的学习，通过掌握高水平的计算机技术，提升自己在就业应聘时的综合竞争力。 2 如何利用计算机基础课程提升学生的就业能力 目前，由于中职院校缺乏高素质的计算机教师、没有足够的硬件投入、未形成定向的企业招聘，导致学生在就业形势中未处于优势位置。中职院校可以从以下两方面，提升或完善院校的教育体制。 2.1 强化计算机专业教师的教学水平 中职学生对计算机技术的掌握很大程度取决于教师的教学水平，由于中职院校教师缺乏技术性实践经验、专业知识不系统、教学时缺少创新，导致中职计算机整体教学水平不高。中职院校可以通过以下几点进行改善： 第一，定期对中职计算机授课教师进行培训。由于中职教师人数不多，通常采用一师多课的方式进行教学，这严重拉低了教学质量。对于计算机基础这门涉及内容广、操作要求高的课程，院校应定期对授课教师进行培训，帮助他们形成点―线式的发散式教学。 第二，构建科学的绩效考核机制。由于师资的缺乏，中职教师之间缺少竞争力，院校应建立科学的绩效考核机制，对教师的教学成果进行考核果抽查。如若教学效果未达标，应给予教师一些惩罚，比如，减少月底奖金发放或福利发放。如若教师的教学效果超出平常水平，给予奖励。这会给教室提供不断充电的动力，进而提升教学质量。 2.2 强化硬件设备，重视技术教学 计算机基础教学不同于其他课程，它是一门操作性较强的课程。学生只有通过进行实际操作，才能将课本中的知识充分掌握，并且从经验中进行二次学习。如若院校缺乏计算机学习设备，教学效果也跟着大打折扣。由此可见，硬件设备的引入是提升学生计算机学习效果的关键环节。 中职院校应加大教学资金引入，从而增大对计算机设备的硬件投入。比如，写申请给政府，要求政府给予一定程度的教育资金支持，或者与相关企业进行股份制转换，由股东投入部分资金。除了计算机设备的支持，院校也应引进新技术，比如组建计算机实验室。计算机实验室可以拓宽学生的视野，使学生对计算机有更深程度的了解。自由的实验室安排，可以增强学生的自律性。 3 计算机课程对中职学生的就业的重要性 随着计算机作用的普及，人们对计算机的掌握越来越高。在激烈的社会竞争中，计算机对就业也产生了非常重要的影响，由以下三方面分析计算机课程对中职学生就业的重要性： 3.1 计算机基础课程的学习，可提升学生的综合竞争力 目前，中职学生的综合素质普遍不高，这是由于他们大都未对自身做出规划导致的。如若想在竞争中脱颖而出，就需要有自己的特长。计算机基础课程的学习，可以培养学生的发散性思维，在提升综合素质的同时，也可以拥有良好的学习习惯。互联网是连接外界的窗户，通过互联网学生可以汲取更多的讯息与知识，进而不断完善自身能力，成为社会需要的人才。 大量数据表明，掌握计算机技术的中职学生要比未掌握计算机技术的学生学习能力更强。企业在衡量学生的综合能力时，也会通过这一指标观察学生的总体素质。计算机技术的学习不仅仅是学生进入优质企业的敲门砖，更是学生接触新世界的新途径。通过互联网技术，学生可以多种途径充实、提升自己，为所在企业创造更大的利益。因