数学人教版七年级上册解一元一次方程（3）.ppt

; 1.理解去分母的依据 2.掌握去分母法解一元一次方程的步 骤 3.熟练运用去分母法解一元一次方程。;1、请同学们仔细阅读P93“动脑筋”至P94例题3 上面的内容，4分钟之后期待同学们精彩的表现。;问题：刺绣一件作品，甲单独做需要15天完成，乙单独做需要12天完成，现在甲单独先绣1天，接着乙又单独绣4天，剩下的工作由甲、乙两人合绣.问再合绣多少天可以完成这件作品？ （1）用文字写出本问题中的等量关系： __________________________________ （2）设总工作量为1，则甲每天完成工作总量的__,乙每天完成工作总量的__. （3）若剩下的工作两人合绣 天可完成，则甲共绣了______天，乙共绣了____天，甲完成的工作量为_________,乙完成的工作量为_______ ;（4）依据（1）中的等量关系，可列方程为 _________________________ 方程两边同时乘以60得：_________________________ 去括号得：_________________ 移项，合并同类项得___________ 两边同除以9得：________ 因此，两人合绣4天就可以完成这件作品。;认真阅读P94例题3，找出题目中分母的最小公倍数（最简公分母），掌握解题格式和基本步骤。 （2分钟之后，看谁能又快又好的完成自学检测二）;1. 下列方程去分母，对吗？应怎样改正？ (1)方程 － ＝1，去分母，得: 2（2x-1）－ 3（5x＋1）＝1； (2)方程 - ＝1，去分母，得: 2（2x＋1）－10x＋1＝6；;去分母时要注意什么问题？ (1)方程两边各项都要乘以分母的最小公倍数（公分母）（不含分母的项也要乘）， 即“不漏乘”。 （2）分子是多项式时，去掉分母的同时分子要 ;2、解下列方程： （1） （2） ;我训练，我收获;我归纳，我快乐;当堂训练;【必做题】p96 A组T3（2）、（4）, T4, T7（2） 【选做题】P97 B组T10 ， T12 ;1、已知关于x的方程 是 一元一次方程，求方程 的解 2、已知关于x的方程 和