诗歌中炼字型题答题技巧.ppt

古代诗歌鉴赏——语言类题的答题技巧 高志华 关于炼字 炼字，即锤炼词语，指诗人在用字遣词时经过反复琢磨，对字词进行艺术化加工，从词汇宝库中挑选出最贴切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。 炼字题高考设问方式 类型一：诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词） 类型二：诗中的“关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏） 类型三：这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏） 炼字型题的答题步骤 步骤一、解释该字在句中的含义。(释义) 步骤二、展开联想把该字放入原句中描述 景象。(析景)????????? ?????? （有明显手法一定要指出） 步骤三、点出该字营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。(意境、感情) [边做边悟] 阅读下面这首宋词，回答问题： 蝶恋花 苏轼 花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！ 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。 对苏词“枝上柳绵吹又少”句中“又”字的运用，评论家向来赞赏有加，请作具体解析。 阅读下面的清诗，回答问题。 秋暮吟望 赵执信 小阁高栖老一枝⑴，闲吟了不为秋悲。 寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。 烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。 二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥⑵。 【注】⑴一枝：语出《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。 ⑵北斗低横：秋天夜晚北斗七星到后半夜斗柄会打横向下。 简要赏析颔联中“常”“偏”两字的妙处。 * （一）诗歌中炼字型题的答题技巧 赏析炼字 要炼的字就是一首诗中最精炼传神的字，能使诗句生动形象以至“活”起来的一两个关键字，通常是一些动词、形容词、数词、量词、叠词等。 【参考答案】 步骤一：“又”有越来越的意思。 步骤二：“又”字不仅准确的写出了容易撩人愁绪的飞絮越吹越少的情景，更精妙的是“又”字还表明词人之看絮飞花落不止一次。 步骤三：词人的伤春之感，惜春之情自然的流露与这“又”字之中。 【参考答案】 “常”字解释为“常常、经常”，强调时间频度（步骤一）， 将随朝暮变化的山色写为常著落日之色（步骤二）； “偏”解释为”偏偏“，突出情态（步骤一），新月总是在落叶的时候特别明亮，将新月照落叶的自然现象视为有意为之（步骤二）。 诗人用“常”与“偏”两个具有主观色彩的词语来描写秋天的景色，表达了诗人悲秋的情感以及忧伤落寞的心情。 （步骤三） 诗眼，是指诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。 有时是诗中最精炼传神的一个字，有时是全篇最精彩和关键性的句子，是一首诗词的主旨所在。 关于诗眼 （二）诗歌中诗眼型题的答题技巧 诗眼的作用 增强诗歌的形象性 使诗歌充满情趣，给人以丰富的想象 使诗意更精确 使诗句翻出新意 诗眼的获得，需要提炼字句，务必要使提炼的字词和词句，最能表现特定的生活情景，能最充分、最真切地表达诗人对这些事物的思想和情感。而且这样的词句，要在诗词的关键部位，具有统摄全篇的作用。所以，诗眼的锤炼，要立足于全篇，不可孤立地在字句上下功夫。 鉴 赏 诗 眼 诗眼类题型答题步骤： 第一步：指出该字（词）的基本含义； 第二步：结合诗句进行梳理，列举全诗围绕该字（词）写了哪些内容； 第三步：考虑该字（词）对主旨的表达以及在诗的结构上所起的作用。 题三闾大夫庙 戴叔伦 沅湘流不尽，屈子怨何深。 日暮秋风起，萧萧枫树林。 “诗眼”是一首诗中最能体现诗歌主旨的字或词，你认为，本诗的诗眼是什么？结合全诗简析。 本诗诗眼是“怨”。(步骤一）“怨”有“哀怨、哀愁”之意。 （步骤二)“怨”紧承上句, 既写出了江水的长流不尽,也写出了屈子深重的哀愁；“怨”又领起后两句,既让眼前的秋风与枫叶景中含情,又让人联想起屈原笔下的秋风与枫叶,让人体会到屈原诗中浓重的“怨情”. (步骤