化学一轮复习策略(2015.9.24).pptVIP

高考命题参阅文本 一、考纲和《考试说明》，高考命题的指导性文件，试题结构和能力 要求必须与之相符。 二、近年高考真题，往年的考试分析对高考起着有着承前启后、引领 未来的作用。 三、各种版本的高中教材，对教材的再研究，既是对教材现状的了解 途径也是取得命题素材与灵感的途径。 四、各种奥赛辅导书，它是高中与大学的中间地带 五、高等教材，中等教育与高等化学的衔接以及命题的科学性保障。 六、尖端科技，新能源的利用、航天技术，新情境。 七、中学教辅，用于查重。 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 高考备考策略讲座 武 邑 中 学 高三教师听高考备考讲座 武 邑 中 学 武 邑 中 学 全体老师参加高考题竞赛 目标 形式四：师生同做期考题。教师要和学生同步参加期中和期末考试，通过做期考题，不仅是对教师教学效果的反馈，也有利于老师及时、高效地进行试卷质量分析，还能促使老师们进行换位思考，体会学生考试时的心情，有助于教师去分析、指导学生的考试心理。在以后的教学中，老师就会给学生更多的人文关怀，而不是考试结束后一味地埋怨、批评学生。从而提高教学的有效性。 师生同做期考题 武 邑 中 学 总结师生同做期考题答题情况 武 邑 中 学 化学组师徒座谈会 武 邑 中 学 青年教师拜师会 武 邑 中 学 武 邑 中 学 青年教师拜师会 二轮复习 武 邑 中 学 我们的二轮复习紧扣高考大纲，结合近四年全国卷高考试题，按横向和纵向 两个角度进行专题划分。横向即按考纲的考试范围将内容分为12个专题。 专题一：物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积 专题二：氧化还原反应 专题三：离子反应和化学反应中的能量变化 专题四：物质结构和元素周期律 专题五：化学反应速率和化学平衡 专题六：电解质溶液 专题七：电化学原理 专题八：元素化合物—金属部分 专题九：元素化合物—非金属部分 专题十：工艺流程 专题十一：有机化学 专题十二：化学实验 二轮复习 武 邑 中 学 纵向划分即按高考题型进行专项训练 专题一：选择题 专题二：化学工艺与电化学原理 专题三：化学反应速率与平衡及化学能与热能 专题四：化学实验 专题五：有机题 武 邑 中 学 进入5月下旬 考前 注意事项 回归课本知识梳理 考前工作 知识积累 错题回顾 心理辅导 目标 武 邑 中 学 1． 谢谢大家 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 学生学案的照片（反应分类） 【题型10】元素周期表 元素周期律 武 邑 中 学 1．微粒半径大小比较 2．酸碱性比较 3．金属性非金属性比较 4．原子结构（短周期） 5．化学键 6．单质制备 7．重要的用途 8．八电子稳定结构、10电子、18电子微粒 9．特殊的化学反应 10．性质预测 草酸分解实验， 以有机物为载体 的无机实验。 实验现象、产物 的判断、装置的 作用、仪器连接 顺序、实验设计 制备乙酸异戊酯有机实验： 仪器名称，物质 的分离提纯（洗 涤、分液），化 学平衡，蒸馏操 作、产率计算 合成环乙烯 有机实验： 仪器名称、防暴 沸、反应副产物 的判断、产物的 分离提纯、产率 计算 合成溴苯有机 实验： 装置的作用、操 作的目的、产物 的分离提纯、仪 器容积选择 26 2015 2014 2013 2012 近几年必考题26题考查点