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四川大学研究生入学考试统计学历年试题整理
【试题】2014 年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学(回忆版)
一、简答
1. 通过一个例子说明总体和样本的概念,指出题目所给的总体和样本;
2. 实验设计得原则,实验设计的类型
3. 一项研究得到P>0.05,研究者怀疑检验效能不够高,问怀疑是否合理,两道题分别是2x2 配对资料的
关联性分析
4. 给出五种疾病的构成比,得出构成比最大的疾病患病率最高,问是否正确
5. 给出血红蛋白、红细胞数的均数和标准差,就比较两者变异程度
6. 两独立样本资料的秩和检验,当n1>10 或n2-n1>10 时用Z 检验,这时的检验是参数检验还是非参数
检验
二、计算
1. 2x2 配对资料关联性分析
2. 完全随机设计的方差分析,Dunnett-t 检验
Ps:两道计算题第一问都问了设计类型和变量类型
【试题】2013 年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学(回忆版)
一、简答题(10 个*6 分=60 分)
1. 结合给的实例说明什么总体与样本
2. 结合实例(已给出),如果两个率的比较,如果不能使用假设检验,还能使用什么方法
3. 用实例分析构成比代替率
4. α=0.05 的意义和检验效能
5. 直线相关的判断
6. 实验研究和调查研究
7. 医学参考值范围和可信区间
8. 一资料采用配对χ2 检验,判断正误说明理由
(还有两道实在回忆不起来)
二、计算题(40 分):
1. 婴儿出生缺陷率同当地婴儿出生缺陷率的比较。泊松分布?(10)
2. 随机区组资料的方差分析,判断设计类型,资料类型,假设检验,只写过程就可。(18)
3. 等级资料的秩和检验(H 检验),也是只写过程。(12)
【试题】2012 年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学(回忆版)
选择20 个
考了好几个率。其他基本上都在习题集上能找到类似的。
案例分析 6 个
1. 关于样本量的选择(样本量是不是越大越好)
2. 用构成比代替率的错误
3. 第一类错误和检验效能的关系
4. 卡方分析对所给题目的有序资料是否适用
5. 等级资料的秩和检验,写步骤
1
6. ?
三、计算题 2 个
1. 两样本均数差的范围(不要求具体计算但是要求方法)
2. 重复测量设计的方差分析,资料类型,分析方法,步骤
【试题】2011 年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学
一、选择题 2*20
比较基础,基本来自配套习题册
1. 一二类错误
2. 统计方法的选择
3. 抽样方法(分层)
4. PISSON 分布的方差
5. 结合题目所给的数据,选择描述集中趋势的指标:考的中位数
6. 结合题目选择正确的医学参考值范围表达式(区分参考值范围和置信区间)
二、简答题 6*7
1. 假设检验3 个题
2. 结合案例P 值含义判断
3. I 、II 类错误与检验效能的关系
4. 方差分析的多重均数间的比较:案例为多组独立样本的分析分析定量资料,错用两独立样本t 检验进行
两两比较,判断统计方法是否正确,并说明原因
5. 期望寿命的影响因素
6. 相性相关中估计关系强度的方法(置信区间的估计):案例给出两个直线相关系数r=0.19 (P <0.05 ),研
究者根据P 值下结论:两变量间一定有很强的直线关系,判断是否正确
三、计算分析题 18
等级资料的秩和检验(很基础的一道题,具体记不清,但是类型和题目类似如下)
某研究者欲评价某新药治疗胃溃疡的疗效,将68 名胃溃疡患者随机分成两组,实验组采用该新药治疗,对
照组使用标准药物治疗,一个疗程后观察疗效,结果见表
表一 两种药物治疗胃溃疡的疗效
组别 治愈 显效 进步 无效 有效率%
实验组 20 6 4 4 76.47
对照组 16 4 8 6 58.82
1. 该研究设计属于何种类型?资料属于什么类型?
2. 若比较两药物治疗胃溃疡的疗效大小有无差
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