对照检查材料标准.docVIP

第一批教育实践活动领导干部对照检查材料格式及重点内容 —、遵守党的政治纪律的情况 重点对照以下几个方面进行查摆（分两部分：总体情况 和不足）: 1、 有没有坚定理想信念，牢固树立宗旨意识，自觉服 务基层、服务群众，坚决遵守党的政治纪律； 2、 有没有政治立场不坚定，对大是大非问题态度暧昧、 消极躲避，甚至立场摇摆； 3、有没有自觉贯彻民主集中制，维护班子、科室 按照分工扎实履行职责; 4、有没有不顾大局，部门利益、科室利益、小体利 4、有没有不顾大局，部门利益、科室利益、小 体利 益、本位主义严重； 5、 有没有“庸、懒、散”，不作为、乱作为，劳民伤财, 增加基层负担； 6、 有没有对一些不正之风和不良习气，习以为常，不 管不问，怕得罪人； 7、 有没有在干部选任中搞亲亲疏疏、拉拉扯扯； 8、 有没有用心自己的升迁提拔，过多地自我设计，不 执行组织决定，不愿到条件差、矛盾多的地方去； 9、 有没有要求自己、亲属和身边工作人员不严，在金 钱、美色、人情面前抵不住诱惑、抗不住干扰，利用职务之 便收礼金礼品、办私事； 10、有没有政治纪律方面的其他问题。 二、贯彻中央八项规定精神和省委常委会实施办法、转 变作风方面的基本情况 重点对照以下几个方面进行查摆: 1、有没有从自身做起，从具体问题改起，带头示范; 2、 有没有超规格、超编制配备小汽车，超标准建房、 多占住房、办公用房； 3、 有没有公款请吃、吃请； 4、 有没有下基层时轻车简从、减少陪同、简化接待； 5、 有没有自觉改进文风、会风； 6、 有没有不按规定出席剪彩、庆祝会、表彰会等活动; 对群众比较关注的有关领导干部的职务消费，车子、房 子及配偶、子女工作学习情况，做简要介绍和说明（可单列 一段）o 对教育实践活动中，上级点、群众提的比较具体的问题 做出写实说明（可单列一段或单列材料）。 三、“四风，方面存在的突出问题 重点对是否存在以下问题进行查摆（每个方面要至少列 出1个具体事例）: （一）形式主义方面 1、学习不深入不系统，自觉性不强、做样子，政治理 论水平不高，业务能力不强； 2、 会议活动过多过滥，具体问题仍得不到解决，一些 工作流于形式； 3、 工作中不求实效，作表面文章，只会讲、只能写、 不会做，好大喜功，不报实情、不讲真话； 4、 提出口号多、规划多，措施不过硬、工作落实不到 位，分类指导不够，搞一刀切； 5、 工作刚部署就开始总结经验发掘典型，把得到领导 批示作为政绩； 6、 检查多、评比多、督办多，不为基层着想，帮助基 层解决问题； 7、 开展各种各样的检查评比考核，浪费大量人力物力, 加大基层负担，没有取得应有的效果； 8、 深入实地调查研究少，开展调研没有沉到底，“被安 排”，听不到真实情况，形不成有用成果； 9、 其他方面的问题。 （二）官僚主义方面 1、 群众观念淡薄，与群众感情远，不关心群众疾苦，高高 在上“官气”十足； 2、 不了解实际情况，在办公楼闭门造车制定政策，与 实际脱节，执行不下去，群众有意见； 3、 审批权限未下放到位，项目审批期限过长、手续繁 多，项目审批不公平、不规范，对资源分配不透明、不公开, 滋生腐败； 4、 有特权思想，把批项目、分资金当作对基层的恩惠 和施舍，门难进、脸难看、事难办，推诿扯皮，不负责任； 5、 对于基层请求解决的问题，出谋划策少，具体指导 帮助少，缺乏解决同类问题的长效机制； 6、 自以为是、唯我独尊，不主动与一些部门协作联动、 服务基层； 7、 部署工作给基层贯彻实施留的时间太短，基层往往 疲于应付； 8、 其他方面的问题。 （三）享乐主义方面 1、 精神懈怠、不思进取，开拓进取、改革创新精神不 强，缺乏干事业的气魄，缺乏争创一流的精神； 2、 工作上不敢担当、不敢负责、拈轻怕重，对分管工 作、基层工作指导支持不力； 3、 面对问题存在畏难情绪，“等一等、缓一缓、拖一拖”, 不积极主动推动重点领域和关键环节改革； 4、 工作投入精力少，标准不高，得过且过； 5、 追求安逸、贪图享受，讲条件、要待遇，相互攀比; 6、 随着年龄的增长，有“船到码头车到站”、“多一事不 如少一事”的想法，不求有功、但求无过； 7、 热衷于社会交往、迎来送往，情趣不健康，玩风较 重; 8、其他方面的问题。 （四）奢靡之风方面 1、 勤俭节约、艰苦奋斗意识淡薄，忽视小节、随波逐 流； 2、 公务支出大手大脚、公务接待超规格； 3、 用公款大吃大喝、出国（境）旅游、参加高消费娱 乐活动； 4、 接受下级吃请，索拿卡要，甚至让基层报销费用， 外出享受高消费健身活动和娱乐项目让他人买单； 5、其他方面的问题。 四、产生问题的原因分析 对查摆出的“四风吩面存在的问题，要重点从理想信念、 宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深