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绿色文明学校实施方案
为了认真贯彻科学发展观,进一步增强广大师生的环保意识,养
成环境保护的良好行为习惯,充分发挥校园环境教育作用,从而推动
学校的精神文明建设,更好地实施素质教育。经研究决定在全校开展
创建“绿色学校”活动。
一、成立创建绿色学校活动领导小组
组 长:杨娅娅
副组长:崔建超
成 员:全体教职工
二、高度重视绿色学校创建工作
(一)深刻领会“绿色学校”的概念内涵 、
“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发
展思想为指导,在全面日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,
充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。绿色
学校是一所环境清洁优美的学校。 绿色学校是一所环境教育成果丰
硕的学校。 绿色学校是一所对环境负责任的学校。绿色学校是一所
倡导先进环境文化的学校。 绿色学校是一所环境教育教学规范化、
系统化、创有特色的学校。绿色学校是一所追求“人与自然、人与人、
人与自身”和谐发展的学校。绿色学校是一所 21 世纪最具代表性的
先进文明学校。
(二)、充分认识创建“绿色学校”的重要意义
1 、创建“绿色学校”是保护环境,实施可持续发展战略,提高
全民族的环境意识和科学文化素质的奠基工程,也是为我国培养 21
世纪合格人才,建设现代化强国的一项根本性措施。
2 、创建“绿色学校”不仅能使教师和学生的环境素养得以提高,
学校环境得到改善,而且还通过学生带动家庭、通过家庭带动社区、
通过社区又带动公民,使更多的人广泛地参与保护环境的行动,促进
学生、教师、学校、社区在学校环境教育和管理上的合作。
3 、创建“绿色学校”活动,不仅是学校实施素质教育的重要载
体,而且是新形势下环境教育的一种有效方式。
4 、创建“绿色学校”是学校参与全社会环境保护与可持续发展
行动的起点和标志。学校应该将可持续发展的思想渗透到学校日常管
理实践的各个方面。
5 、学校通过创建绿色学校,向当地乃至社会各界介绍和交流
自己的经验,提高自己在本地区的声誉和形象,有利于学校自身的发
展。
三、明确创建“绿色学校”的四个原则:
(一)整体发展原则即学校在现有管理体系的基础上,不断保
持和完善已有的环境教育工作,进一步推动学校在各个管理领域,如
行政管理、教学和教务管理、思想品德管理、团队活动管理、后勤管
理中,融入环境保护与可持续发展的思想。
(二)共同参与原则。即要求校长、中层领导、全体教职员工
及学生根据自己的职责共同参与,为推动创建活动的开展,发挥各自
的作用。同时鼓励家长、专家、社区、媒体、政府机构及人员的有效
参与。
(三)循序渐进原则即在创建“绿色学校”过程中,特别是在环境
建设和开展环境教育活动方面,应依据本地区本校的现实条件和基
础,制定切实可行的措施,循序渐进,逐步提高。
(四)因地制宜原则即学校应根据自身的条件,有效地利用人
力、物力和财力,扬长避短,因地制宜,突出特色,发挥师生智慧,
充分体现活动和参与方式的多样性,积极推进“绿色学校”创建活动。
四、切实可行的开展创建绿色学校活动
1. 抓好校园整体规划和建设,为创建绿色学校提供物质基础。
学校拨出专款,用于美化我校的校园。绿化面积争取达到40%以上。
2. 开展环境教育。开设环境教育讲座,各学科要将环境教育的
内容列入教学计划,要结合本学科科课程的实际进行环境教育,渗透
到课堂教学之中。
3. 成立学生环境科技活动小组及相关的课外兴趣小组。
4. 及时抓住有利时机开展全校性的环境教育活动。每年主要结
合植树节 (3 月12 日)、地球日 (4 月22 日)、世界环境日 (6 月5
日)、世界无烟日(5 月30 日)开展教育活动。植树节除组织学生参
加各种形式的植树活动外,还在全校开展我为校园增添绿色,争做
校园环保卫士的主题教育活动。地球日组织全校师生校外捡白色垃
圾,开展爱我校园、爱我家乡等公益性活动。同时在全校开展以只
有一个地球为主题的作文比赛。世界环境日听取观看有关环保的教
育报告,并与社会上的其它单位一起组织青年志愿者义务宣传活动,
积极向社会宣传环保的重要性,唤醒人们的环境保护意识,组织学生
环境科技活动小组及相关的课外兴趣小组进行环境调查。世界无烟日
召开吸烟有害
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