专题十四 实验方案的设计与评价.pptVIP

【典例2】 (2014·山西，10，2分)下列实验室中实验设计不合理的是 (　　) 选项 实验目的 操作中所用试剂 A 除去NaCl固体中混有的泥沙 溶解、过滤、蒸发 B 除去CO中混有的CO2 NaOH溶液、浓H2SO4 C 鉴别食盐、蔗糖 品尝 D 鉴别H2O、KCl溶液 AgNO3溶液 解析　氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可以采用溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，A实验方案设计合理；CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸除去水分，能除去杂质且没有引入新的杂质，B正确；在实验室中不得尝任何药品的味道，C错误；分别滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀的是氯化钾溶液，无明显变化的是蒸馏水，D方案设计合理。 答案　C 【即时小练2】 下列各组对比实验，能达到实验目的的是 (　　) 选项 实验目的 实验方案 实验① 实验② A 研究温度对反应剧烈程度的影响 B 研究CO2气体是否与水发生反应 C 研究SO2是否能形成酸雨 D 研究白燃燃烧是否需要O2 解析　A中盐酸的质量分数不同，实验①和②有两个变量，A方案不可行；B中紫色石蕊试液都变红色，B方案不可行；D中实验①中的白磷缺少氧气不燃烧，实验②中的白磷达不到着火点也不燃烧，D方案不可行。 答案　C 批改实录： 【例】下列实验设计或操作，能达到实验目的的是( A ) A．①干燥氢气 B．②检验氧气是否集满 C．③检验X溶液中是否含有SO42－ D．④验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱。 满分答案：D 解题流程： →根据装置内所盛放的试剂的特点，结合实验的目的，明确各装置的作用 →关键1：知道除杂质装置的进气口确定 关键2：知道气体验满注意事项 关键3：知道硫酸根离子检验方法 关键4：知道金属活动性验证方法 →除杂质是要遵循长进智短出；验满必须放在 集气瓶口,不能伸入集气瓶内 →锌能与硫酸亚铁反应说明锌排在铁的前面，铜 与硫酸亚铁不反应，说明铜排在了铁的后面， D正确。 规律总结：化学实验方案设计的仪器选用及连接顺序 三 年 模 拟 精 选 一 年 创 新 导 向 上 页 下 页 返 回 课程标准解读 五年中考荟萃 大中考 三年模拟精选 一年创新导向 核心要点突破 上 页 下 页 返 回 课程标准解读 五年中考荟萃 大中考 三年模拟精选 一年创新导向 核心要点突破 上 页 下 页 返 回 课程标准解读 五年中考荟萃 大中考 三年模拟精选 一年创新导向 核心要点突破 专题十四 实验方案的设计与评价 课 程 标 准 解 读 高频考点 内容解读 主要考查方式 命题趋势 实验方案的设计 确定实验原理、仪器、药品、装置及实验步骤，控制反应条件 实验探究 ★★★ 对实验进行补全、改进 实验探究 ★★ 观察、记录实验现象，填写实验报告 实验探究 ★★ 根据实验条件和要求，设计简单的实验 实验探究 ★★ 实验方案的评价 方案的可行性评价 (包括原理、目的、操作步骤和方法) 填空、 选择、 实验探究 ★★★ 方案的优劣评价(设计、效果、安全) 实验探究 ★ 分析实验误差产生的原因或错误操作产生的后果并改进 实验探究 ★★ 五 年 中 考 荟 萃 核 心 要 点 突 破 1．实验设计的总体思路 (1)明确实验目的；弄清_________；(2)根据要求正确选择仪器和药品；(3)设计实验装置和操作步骤；(4)分析得出结论。 知识要点 实验方案的设计 实验原理 2．实验设计的考查类型 3．实验方案设计原则 (1)_______：实验原理正确，实验流程合理。 (2)可行性：设计的实验方案要切实可行，所用药品、仪器、装置安全可靠。 (3)安全性：实验操作要尽量避免带有危险性的操作，尽量避免与_____物质接触。若无法避免有毒物质，则应采取防范措施，以防造成环境污染和人身伤害。 (4)_______：实验方案设计要求操作简便、装置简单、实验现象明显。 科学性 有毒 简约性 4．解题思路和方法 (1)明确目的原理——明确_______________，弄清题给信息。 (2)选择仪器药品——选择合理的化学仪器和药品。 (3)设计装置步骤——设计出合理的实验装置和实验操作步骤。 (4)记录现象和数据——全面、及时而又准确地记录实验过程中的现象和数据。 (5)分析得出结论——根据实验观察的现象和记录的数据，通过分析、计算、图表、推理等处理，得出正确的结论。 实验目的和要求 【技法点拨】　实验方案的设计思路 1．基本原则 一个实验方案的优劣主要从__________是否科学合理，_________是否简单可行，另外还要从_________和_