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卖油翁 欧阳修 文言文故事学习要点 目标导航 1、熟读课文，识记、理解、积累文言虚词；培养借助工具书、注释理解课文的能力。 （重点） 2、体会文章通过生动传神、细致入微的描写突出人物性格的特点，阐明道理的方法（难点）。 3、理解“熟能生巧”的道理，体会文中描写的人物品质；学会正确看待自己和他人的长处。（重点） 陈康肃　公　尧咨善　射，当世无双， 公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释 担而立，睨　 之，久而不去。见其发矢十中 八九，但　　 微颔　　之　。 * * * * * * 读： 字的正确读音 注意停顿 熟读、读出韵味 记：作者、朝代、选 自、 评价 字、词的意思 准确解释、翻译全文 背诵课文 思：这篇文章有什么教 育意义？ 揭示了什么道理？ 如何体现人物性格的？ 谈：自己的生活实际 受到的启发 ★ 欧阳修其人 欧阳修（1007-1072） 北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。 字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠。 著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。 韩愈[唐] 、柳宗元[唐] 欧阳修 王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙 分角色朗读 听故事 试读课文 课本剧表演 齐读课文 听读课文MV 咨　　矜　　圃　　睨　　矢 颔　　忿　　酌　　覆　　杓 沥 zī jīn p? nì sh? hàn fèn zhuó fù sháo lì 对男子的尊称 擅长 指善射 自夸 园子 放 斜着眼看，形容不在意的样子 箭 只、不过 点头 指陈尧咨射箭十中八九这一情况 　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 翁曰：“　无他　，但　手熟尔。”康肃忿然曰： “尔　安敢　轻　吾射！”翁曰： “以 我酌油 知　之　。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口， 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 懂 没有别的（奥妙） 不过 熟练 同“耳”，罢了 气愤地 你 怎么 看轻，作动词用 凭、靠 指射箭也是凭手熟的道理 盖 慢慢地 注、注入 只，不过 打发 1、找出陈尧咨态度变化的词语。 2、找出卖油翁动作及语言的描写。 自矜 —质问—忿然—笑 动作：观射（释、立、睨、颔） 献技（取、置、覆、沥） 语言：“无他，但手熟尔。” “我亦无他，惟手熟尔。” 重要字词 射：善射 射箭 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 射术 以：以此自矜 以我酌油知之 凭借 以钱覆其口 用 尝：尝射于家圃 曾经 去：久而不去 离开 尔：但(惟)手熟尔 语气词，通“耳” 尔安敢轻吾射 你 把……看轻，形容词意动用法 颔：但微颔之 点头，名词活用为动词 杓：以杓酌油 同“勺”，sháo。 学习小贴士 学习文言文，需重点记忆与积累的字词，通常为以下几种类型： 1、虚词。初中常见，且变化最多的有：之、于、以、其、而 2、实词。实词重点注意以下情况： 1）通假字 2）古今异义 3）一词多义 4）词类活用 掌握和积累这些重点词汇，通过知识的迁移，可以帮助我们更好地阅读和理解没学过的课外文言文。 有卖油翁释担而立，睨之 以我酌油知之 徐以杓酌油沥之 康肃笑而遣之 代词，代指陈尧咨 代词，代指射技精湛的道理 代词，代指葫芦 代词，代指卖油翁 之 指出下列以字的用法 1 公亦以此自矜 2 以我酌油知之 3 以钱覆其口 4 徐以杓酌油沥之 介词 : 凭 、靠 介词: 凭、靠 介词 :用、拿 介词 : 用、拿 1 释担而立 2 久而不去 3 而钱不湿 4 康肃笑而遣之 指出下列“而”字的用法（多为连词） 表顺承 表修饰 ，可译“地” 表转接 ，可译 “