某小学五年级的《感恩的心》主题班会学习备课教案精品.docVIP

小学五年级《感恩的心》主题班会教案 精品 题目 感恩的心 学校 中心小学 班级 五年二班 班主任 班 会 目 的 此次主题班会通过展示一连串的感恩活动，把感恩的种子播撒在每位学生的心中。倡议学生从现在开始，从身边的小事开始，学会感恩，承担责任。让整个班会处处飘荡着爱的音符，洋溢的爱的温情，促使学生在今后的学习和生活中发奋图强，用实际行动去回报关爱自己的亲人，回报社会。 班 会 准 备 一、让学生在学习之余帮助家长做家务，做力所能及的事，感悟父母的辛苦 二、让学生做个细心的人，在生活中留心家人、朋友关心爱护自己的事，体会大家的爱。 三、布置学生给家长洗脚，体会父母抚养自己的辛苦，感受回报家长的快乐，学会感恩。 四、准备歌曲：《感恩的心》和《烛光里的妈妈》 五、收集体现父爱母爱的故事、诗歌。 六、书写爱心卡。 班 会 过 程 序 号 内 容 意 图 一、 活 动 开 始 一．主持人献词并宣布班会开始。 甲： 有一个词语最亲切 乙：有一声呼唤最动听 甲：有一个人最要感谢 乙：有一种人最应感恩 甲：她就是————母亲 乙：他就是————父亲 甲：是您将我带到人间 教会我在成长中如何走过沟沟坎坎 乙：是您领我认识世界天寒地冻时将我双手放入怀里温暖 甲：您用爱心穿引的线 那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延 乙：如果我是风筝您就是拉动风筝的线 甲：如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 乙：岁月如梭 呕心沥血 您的脸颊写满了丝丝牵挂 甲：春去秋来，由于您的执着追求， 您的眼睛注满了殷殷嘱托。 合：这就是母亲的爱， 这就是父亲的情 乙：她柔柔如水 轻轻如烟 甲：他深沉如海 恩重如山 乙：鲜花可以枯萎 沧海可变桑田 甲：但父母的爱 合：却永远留在我们的心间 合 ：五年二班《感恩的心 》主题班会现在开始 设置情境，引入班会主题 二、 班 会 内 容 1、请听故事 主持人(甲):生活中，我们感受到如水般温情缠绵的母爱，是否也感受到父亲如山深沉凝重的爱呢？下面请听一个感人的故事,《奇迹的名字叫父亲》 （赵雨鑫讲故事） 主持乙:听了这个故事,你们有哪些感受呢？ （请同学们相继上台发言讲述父母、老师、朋友等对自己的无限深情，并表示要用实际行动回报那些给予我们恩情的人们。） 2、主持乙: “万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们吟诵：《游子吟 》。 3、乙：是的谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深地感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈的心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。 （指名说） 4、甲：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含着多么深厚的爱啊！ 乙：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。 甲：同学们是否看到过中央电视台的一则广告：“妈妈，洗脚”。 上周我们开展了“我为父母洗脚”的活动，同学们在活动中又有哪些感受呢？ （指名谈谈） 5、甲：我们还提议同学们“帮父母做一次家务”，不知道同学们做得怎样，谁来汇报一下？ （指名汇报） 乙：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。 6、请听女声小合唱《烛光里的妈妈》 7、制作爱心卡 乙：歌声唱出了我们对母亲的感激之情，你还有哪些应该感激的人和事呢？接下来请同学们把藏在心底的感激话语写在爱心卡上吧！ （放《让世界充满爱》的背景音乐） 甲：谁愿意与大家分享爱心卡。（指名说）请同学们把你的爱心卡送给令你感恩的人。 8、甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。 甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。 乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让