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填空题题库(部分)
1.全球医学教育的“最低基本要求”包括7 个宏观的教学结果和能力领域:① 职业价值、态度、行为和伦理;② 医学科学基础知识;③ 沟通技能;④ 临床技能;⑤ 群体健康和卫生系统;⑥ 信息管理;⑦ 批判性思维和研究。在全球最低基本要求领域示意中,位于中心位置的分别为批判性思维和研究、信息管理和沟通技能。
2. 敬业精神和伦理行为是医疗实践的核心。
3. 医生如果要保持行医的资格,他们就必须不断地获取新的科学知识和新的技能,所以医生要解决问题所必须具备的能力是:对现有的知识、技术和信息进行批判性的评价。
4.整个医学教育连续体中的第一个阶段是本科医学教育。
5.制订教育计划的依据和规范教学管理的参照系是《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》,各医学院校都应据此制订自己的教育目标和教育计划,建立自身教育评估体系和教育质量保障机制。
6. 医学毕业生的质量是衡量医学院校教育质量的最终标准。
7. 本科临床医学专业教育的目标是培养具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。
8. 本科临床医学专业毕业生应达到的基本要求,包括思想道德与职业素质的要求、知识方面的要求、技能方面的要求
9. 临床教学基地按与医学院的关系及所承担的任务,基本上可以分为附属医院、教学医院和实习医院三类。
10. 教育评价必须覆盖各个教学环节,其重点是对教育计划、教育过程及教育结果状况的检测。
简答题题库(全部)
1.我校的办学宗旨及目标定位是什么?
以办好人民满意的高等医学教育,造就特色鲜明、具有国际视野的医学人才为办学宗旨,以推动科学发展、建设高水平医科大学为主题,以深化改革创新、加快内涵发展、强化办学特色为核心,以不断提高人才培养质量、科学研究水平、文化传承和社会服务能力为责任,在“十二五”期间实现将学校建设成为学科优势突出、办学特色鲜明、国际化、开放型的高水平医科大学的目标。
2.《标准》的适用范围是什么?
本标准以修业五年为基本学制的本科临床医学专业教育为适用对象,只对该专业教育工作的基本方面提出最基本要求。
3.本科医学教育的根本任务(或培养目标)是什么?
培养具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生,为学生毕业后继续深造和在各类卫生保健系统执业奠定必要的基础。
4.《标准》对临床医学专业毕业生提出了哪三方面的基本要求?
思想道德与职业素质要求;
知识要求;
技能要求。
5.《标准》对临床医学专业教育提出了哪几方面的基本标准?
《标准》围绕宗旨及目标、教育计划(培养方案)、学生成绩评定等10 大领域和44 个亚领域分别制定了标准要求,具体的十个方面为:
○1 办学宗旨及目标的标准;○2 制定教育计划的标准;○3学生成绩评定的标准;○4 与学生相关的标准;○5 与教师相关的标准;○6 教育资源标准;○7 教育评价的标准;○8 科学研究的标准;○9 管理和行政的标准;○10改革与发展的标准。
6.《标准》中明确了哪几方面人员在课程计划制定方面的重要地位?
《标准》提出了课程计划从制定到管理的具体要求,明确了教师、学生和其他利益方代表的重要地位。
7.《标准》对教学方法改革的核心要求是什么?
必须积极开展以“学生为中心”和“自主学习”为主要内容的教育方式和教学方法改革,注重批判性思维和终身学习能力的培养,关注沟通与协作意识的养成。
8.学生成绩评定体系包括哪两个方面?
包括形成性评价体系和终结性评价体系。形成性评价包括测验、观察记录、查阅实习手册等,终结性评价包括课程结束考试及毕业综合考试等。
9.临床教学基地有哪三种类型?
临床教学基地按与医学院的关系及所承担的任务,基本上可以分为附属医院、教学医院和实习医院三类。
10.成为教学医院有什么条件要求?
教学医院必须符合下列条件:有省级政府部门认可为医学院校临床教学基地的资质;学校和医院双方有书面协议;有能力、有责任承担包括部分临床理论课、见习和实习在内的全程临床教学任务;有临床教学规章制度、教学组织机构和教学团队;有一届以上的毕业生证明该医院能够胜任临床教学工作。
11.《标准》对临床教学基地的数量要求是什么?
医学院校必须拥有不少于1 所三级甲等附属医院,医学类专业在校学生与病床总数比应达到l:1。
12.学校的教育交流可采取哪些方式?
学校间或者学校与其他高等教育机构建立合作及学分互认机制,该机制可通过医学院校之间认可课程来实现;提供适当资源,促进教师与学生进行地区及国家间的交流。
13.什么是认证?
认证(accreditation)是外部质量保证制度,是指由外部专家通过现场考察确定某一事件的过程和结果是否符合(或达到)认定的标准规定的要求。
14.医学专业认证的组织部门、认证机构及认证依据是什么?
医学专业认证的组织部门是教育部,认证机构是医
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