任现职以来的政治思想及业务工作总结归纳.docVIP

任现职以来的政治思想及业务工作总结 一、基本情况 兰建碧，女，36岁，汉族，大学本科，中学一级教师，本人于2002年8月从成都师范高等专科学校毕业后分配到广安区兴平镇初级中学校（现兴平镇小学校初中部）任教至今，2005年9月至2007年7月在西南大学（原西南师范大学）网络班学习计算机科学与技术，取得本科学历。2009年12月在广安区兴平镇小学校取得中学一级教师任职资格。现担任初中2017级1班信息技术、生物和2016级二班的数学课教学，课教学，每周12课时。 二、政治思想好，有良好师德 本人坚持四项基本原则，坚持改革开放，崇尚科学、反对邪教，用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己，坚决反对资产阶级自由化，坚决与资产阶级自由化思想和行为作斗争。不断加强对时事政治的学习，认真践行“三个代表”重要思想，牢记“八荣八耻”，认真领会“十八大”及十八届三中、四中全会精神，践行科学发展观，做到与时俱进、开拓创新。忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，竭尽全力为祖国培养各方面的经济建设人才。团结同志，乐于助人，关心集体，为人忠厚，作风正派，爱岗敬业。工作兢兢业业，任劳任怨，劳动纪律观念强，积极向上，时刻以优秀老师的标准严格要求自己，一心一意教好书，育好人，立志在祖国的教育战线上奋斗终身，2009——2015年年度考核、届满考核均为优秀。 三、教学能力强，成绩显著 本人忠诚党的教育事业，潜心钻研业务，广泛吸取专业理论知识，不断积累教学经验，整合教学资源，苦练教学基本功，教学效果好，成绩显著。任现职以来，长期承担繁重的教学任务，先后从事了兴平小学初2012级1班信息技术、初2010级2班化学和2012级1班数学教学工作；2012级1班信息技术、2011级3班化学和2012级1班数学教学工作；2014级3班信息技术、2012级1班数学和2014级3班生物教学工作；2015级1班信息技术、2015级2班数学和2015级1班生物教学工作；2015级1班信息技术、2015级2班数学和2015级1班生物教学工作；2016级2班信息技术、2016级2班生物课、2015级2班数学和教学工作。虽然担子重，工作头绪多，但仍一丝不苟，充分发挥自己的专业优势，运用现代教育技术，将信息技术与其它学科完美融合。努力做到精心设计每一堂课，让自己的课堂有新意、有特色。于是根据教育教学规律制作完美课件，自己的课堂已具独立特色，教学效果十分惊人，如去年接2016级2班生物时与年级最高平均分相差15分，经过我一年的努力，今年该班生物结业考试时平均分超过原第一名10分，这样的效果是我始料未及的。今年毕业的2015级2班数学也在整个片区第一名。虽然学校条件不够好，计算机数量少，但我还是利用兴趣小组这一平台，让更多的学生认识计算机，了解计算机，学会计算机的初步应用，让计算机走进学生生活，解决生活问题。 在教学中，注意激发学生的兴趣，通过多种方法刺激学生的求知欲，求知欲的产生需要新奇的刺激，我常常巧妙预设疑问，形成有价值的课堂冲突，引起学生积极思考。 在教学中，非常重视学生自学能力的培养。我每接一个班，都要针对实际，制定出相应的措施，挖掘和培养学生的自学能力。给予学生恰当的指导，培养学生的阅读能力和动手能力；进行预习指导，以提高听课效率；帮助学生制定学习计划，组织学生出单元试题等。通过这一系列的措施，学生的自学能力大大提高了，听课的目的性更强了，成绩明显提高。 在教学中，努力钻研教材、研究课标，认真分析学生存在的问题，广泛收集信息。在复习教学中，提出“老师走入题海，让学生走出题海”的思想，不仅减轻学生负担，而且克服了教学的盲目性，提高了教学效果。同时在教学中注重与生活的联系，将计算机基础知识与生活实践相结合，使学生能很好地运用所学知识解决日常生活问题，从而达到既提高了运用能力，又提高创新能力的目的。任现职六年来，所教学科均取得了优异的成绩。本人2009年至2015年每学期末全区统考科目均名列全校同年级第一名。 四、教研教改能力强，成绩突出 新课标的实施，给我们带来了一场严峻的挑战，为了应对新课改的挑战，我与时俱进，积极参加新课程上岗培训。在新课程标准的要求下，大胆进行课堂教学改革，积极探索课改新思路，不断更新自己的教学理念，改变学生的学习方式，引导学生进行自主、合作、探究性学习，收到很好的教学效果。在广安区生本课堂研讨会的公开课《一元一次方程》，得到与会同志给予了高度评价，效果良好。本人善于总结，利用不多的休息时间将自己的教学经验和心得体会写成文章，在刊物上发表。《浅议初中学生信息技术学习兴趣的培养》于2014年7月在国家级刊物《读写算》上发表,刊号为CN42-1078/G4，并被评为一等奖；《让信息化教学为生本课堂插上滕飞的双翼》于2014年7月在国家级刊物《读写算》上发表,