学校实践周心得体会.doc

学校实践周心得体会 心得体会是一段感悟，是一段回忆，是一段美好经历 的体会，下面请欣赏小编为大家带来的学校实践周心得体 会，希望对大家有所帮助? 学校实践周心得体会1艺术实践周就这么匆匆过去了, 刚开始的时候还有些不适应，还没从十一长假的休闲娱乐 中缓过劲来的时候，艺术实践周就那么如火如荼的展开了, 那时候忽然就那么忙起来了，讲座、排练接踵而至，真是 让我应接不暇，有那么一点点的措手不及，感觉一下子就 抓不着头绪了一样，那么多的讲座、音乐会，真就不知道 听哪一场好了，真是觉得自己的一个脑袋一双手还不够用 了，恨不得自己会分身术，那就都能去了。 其实，听了那么多场的讲座，那么多场的音乐会，还 真是分不出个高低来，所有的讲座都是那么的记忆犹新， 好像都是昨天听得一样。国音堂那么多的专场讲座，系里 展开的那么多的讲座，还有系领导们极力为我们举办的音 乐会，之后的学生作品音乐会的教师研讨会，都使我记忆 深刻。我不禁在思考，究竟什么是音乐，只是物理中定义 的那样么？物体规则震动发出的声音称为乐音，由有组织的 乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术就是 音乐么？也许，音乐与人的生活情趣、审美情趣、言语、行 为、人际关系等等，有一定的关联。也许音乐只是人们抒 发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱、奏或 听，都内涵着关联人们千丝万缕情感的因素吧。那为什么 音乐能表达人们的感情呢？也许因为音与音之间联接或重 叠，就产生了高低、疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起 伏、断连等等，它与人的脉搏律动和感情起伏等等有一定 的关联吧。特别是对人的心理，会起着不能用言语所能形 容的影响作用。宋老师曾说：广义的讲，音乐就是任何一 种艺术的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起来 的声音。 其实，所谓的音乐的定义仍存在着激烈的争议，但通 常可以解释为一系列对于有声、无声具有时间性的组织， 并含有不同音阶的节奏、旋律及和声。或许，就只是好听 的“声音”吧。到底从什么时候开始有了音乐，好像已无 法查考了。据说，在人类还没有产生任何语言时，就已经 知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的意思和感情了, 就好像动物那样。伴随着人类社会的发展，逐渐产生了统 一劳动节奏和相互间传递信息的呼喊，这应该就是最原始 的音乐雏形了吧。当人们开心庆祝的时侯，敲打石头、木 头来表达喜悦和欢乐，这就是最早乐器吧。音乐的最初形 式也许只是那么简单的目的，就是表达喜悦，经过了这么 多个世纪的发展，音乐已经有了自己的一套体系供大家学 习，也许我们现在学习的这些理论知识大多来自西方，但 是最早的乐器却是土生土长的中国人发明的，据考古发现, 最早的乐器是骨笛，挖掘自中国，所以老师们总是一再的 强调，要写有中国特色的曲子。叶小刚老师曾说过：作为 一个中国人，如果我们自己都不发扬我们的文化，那还指 望谁能把我们民族的东西发扬光大呢?从刚接触作曲的时候, 老师就要求我们写民族五声调式的歌曲还有钢琴小品，我 还记得开始时那一夜又一夜写出来的作业，同学也说，听 起来总觉得怪怪的，经过老师那么一改，就那么一两个音 符，就变得很顺畅起来了。后来时间长了，让我写西洋的 旋律，我都要想好久也会把它们拽到民族调式里头去，就 是那么的自然。 听老师们讲座中说的，国外的学习环境、学习的氛围 和国内好像不大一样。国外是以自主学习为主，大家都自 己找曲子来听、来分析，国内主要是因为从小学开始就是 填鸭式的教育模式，老师把东西一股脑的都交给你，你只 要等着学就行了，就像小孩子吃饭一样，等着别人来喂。 所以我们都形成了这种学习心理吧，老师不教给你就不知 道自己去学、自己去找。这是一个很不好的习惯，这点我 觉得应该学习国外的教学模式，但是毕竟有一定的困难。 不过我觉得现在已经朝着自主学习的模式发展了，而且大 家也有了学习、实践的机会了。总之，实践周过得非常的 充实，得到了很多，学到了很多，也思考了很多。如果可 以，条件允许的话，应该时常开展这样的活动，让我们有 学习，有了解，有实践的机会，也让大家有一个交流的平 台，对学习起到一个积极的作用。 学校实践周心得体会2在参加这次社会实践之前，我 所经历的所谓的社会实践无非是去金华二中听听课或者去 打扫卫生，去博文启智看看那些小朋友。说真的，这些社 会实践对我没什么实质性的作用。但是通过这10天在杭州 的社会实践，对我而言真的是受益匪浅！ 在实践开始前，我们每晚6点半都会准时开会。虽然 我不是法学专业，也没有参与前期的准备活动，但正是通 过每天的会议，使我对我们此行的目的和要做的活动有了 了解。 在经过一系列的前期准备后，我们一行带着铺盖，卷 着席子，浩浩荡荡地来到火车站。在经历火车晚点的小插 曲后，我们终于踏上了去杭城的列车。为了节约成本，我 们选择了最便宜的一班车，车上