小学三年级英语教师下学期工作计划模板.doc

小学三年级英语教师下学期工作计划模板 本学期我仍担任三年级1、2班的英语教学工作。根据 学生的实际情况，为更好的完成教学任务，搞好教学工作, 特拟定以下教学计划： 一、学生情况分析 三年级的学生已经接触英语一学期了，对英语学习有 着强烈的好奇心和积极性，三班上学期平均分89分，其中 后进生较多，这些学生平时的表现也不是很好，上课不讲 话，不违反纪律，也有张开嘴巴跟读，可是不大声，可能 读出来的自己也听不见，学习比较被动，学习的基础较 差。三班学生上课活跃，发言积极，平时很乐于参与课堂 上的一些活动，大部分学生上课的表现很好，有及个别学 生很懒惰，也比较典型，做事慢慢吞吞的，态度也不是很 好。上学期的平均分稍高一些，90分。主要的情况就是学 生比较懒散，需要无时无刻的监督。 二、教材的内容分析 小学英语学生用书是本套教材的核心，共6个单元和 2个复习单元?每个单元分abc”三个部分，共10页，复 习单元为6页。英语作业本紧密配合学生用书使用，每单 元的设计以学生用书中的“此”两个部分的内容为主，共6 页。此外，还有教师用书、教师卡片、学生卡片、录音磁 带、课堂作业本等与之相配套。 三、 教学目标 本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培 养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语 的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、基础, 以及良好的学习习惯;使他们形成用英语进行简单日常交流 的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创 造能力。更重要是本学期学生更应掌握运用英语的能力， “写与演”及时跟上。适当介绍中西方文化，培养学生爱 国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良 好的基础。 四、 教学重点 1、 能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流。 2、 能听、说、认读73个单词，并能简单地运用。 3、 能听、做、演18个游戏。 4、 能学唱14首歌曲。 5、 能完成对自己的自我评价活动。 6、 能了解6项简单的中西方文化知识。 五、 教学措施 1、会话教学 学生很爱玩，好表现自己。用表演和游戏的形式来进 行交流，学习、运用语言，是恰当的。在会话教学中，融 会话教学与情景之中，与具体的实际相联系，让学生在表 演中练，再交际活动中用，这一点特别重要。本年级段学 生会话表演应抓扎实，为以后的学习奠定坚实的基础。 2、 词汇教学 学生用书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。这 样有利于记忆和展开课题的讨论。在词汇教学中应注意：、 巧用实物、头饰和卡片。、融词汇与会话教学中，让学生感 到真实性。、充分发挥tpr活动的优势，并可以进行改编。、 注意单词发音的示范性教学。 3、 歌词与歌谣教学 本册书中有很多的歌曲和歌谣。如在课堂教学时间内 一句，一句地教唱或领唱将会影响教学进度，而且效果也 不一定好。要使歌曲和歌谣真正起到活跃教学，并服务于 语言学习的作用，应该注意：1、在每节课中渗透。2、灵 活运用在各个教学环节。3、演唱结合，培养艺术素质。 let sch a nt部分可以运用教过的知识点去改编，发挥学 生的创造性。 4、 趣味故事教学 本册书每单元c部分中趣味故事的作用不仅仅是给学 生带来乐趣，更重要的是起到语言的扩展和对不同学生分 层次教学的作用。对于理解好、记忆力强的学生，要求做 到理解故事，会讲故事，表演故事，并鼓励会运用故事中 新的语言。对于中等学生的要求是理解故事，会跟录音指 着图，讲故事。对于接受能力稍慢的学生，只要求理解故 事，会跟录音指图即可。 5、后进生转化措施： 在差生转化方面，我要下工夫监督学生去完成课堂作 业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。 做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，大家齐心协 力完成三年级刚开始学习英语的教学任务并能保持学生学 习英语的兴趣。 优秀生提高措施： 在优生提高方面，保持学生学习英语的兴趣。在课堂 上多让学生参与表演，多练习对话，多用英语交流。平时 英语的作业检或 任务由他们参与检查，及时锻炼他们的能力。 一、教材基本情况 本教材一新标准英语第二册是供小学三年级下学期使 用的。全书共分为11个模块，内含一个期末复习模块，每 个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语 言内容，如：新句型，新对话等;第二模块提供若干任务型 练习，包括一首歌谣或小诗，对第一单元呈现的新内容， 通过灵活多样的教学方式进行巩固与加深。在本册书中， 学生将学习26个英文字母的发音、顺序及正确的书写方法, 学会表达喜好与方位，学会用英语谈论动物、运动、食物、 时间、活动、节日、季节与天气等。要求学生掌握87个单 词，16个词组，5首歌谣，6首歌曲。 二、 教学目标： 1、 培养学生学习兴趣； 2、 培养正确的书写习惯； 3、 能认读所学词语； 4、