文明交往主题班会.pptVIP

我校关于男女生不正当交往现象的认定 我们提倡男女生正常正当交往。不管是同性的同学还是异性的同学都要珍惜彼此间纯洁的同学友谊。异性同学校园交往更应该把握好分寸，交往举止要文明。同学之间要互相关心，互相帮助，共同提高学习成绩。要珍惜彼此间的纯洁友谊，而不越雷池半步。 我校关于男女生不正当交往现象的认定 在校男女生凡有以下行为者视为不正当交往： （1）在避人的地方一起散步； （2）在餐厅内男女生并在一个餐具内吃饭或互相喂饭； （3）在隐蔽的地方长时间交谈； （4）男女生打闹、嬉戏，动作行为不文雅； （5）放学后、校园外经常单独呆在一起； （6）调查中多数同学认为男女生交往过密者； （7）经常给异性同学买食品礼品，经常去别的班或宿舍区找异性同学者； （8）违规带手机给异性同学发短信，打电话，聊天者。 可见文明往往见于在细节之处，掌握必要的文明礼仪，能使自己在特定的场合，显得大方得体，彰显个人魅力。学会文明交往不但是尊重他人，也是尊重自己。 下面我们就学习几个最基本的礼仪规范。 活动二：情景剧场 如何打招呼并握手？ 如何入坐？ 如何微笑？ 如何打招呼和握手： (1)握手时，通常都用右手，不要与他人交叉，让 别人握完再握。不可让目光移向别处。 (2)在私人交往中，当你赴约聚会，则应先与主人 握手，然后再与其他人握手。离开时也应先与 主人握手告别再看别处，或再与其他人交谈。 握手后，不要当着对方的面擦手。 (3)如不愿握手，微微欠身鞠一个躬也是很有礼貌 的。 入座时的基本要求： 1）先请对方入座，自己不要抢先座。 2）从座位左侧入座。如果条件允许，在就坐时最 好从座椅的左侧接近它。 3）就坐时，如果附近坐着熟人，应该主动打招呼。 即使不认识，也应该先点点头。还要放轻动作， 不要使座椅乱响。 4）在别人面前就坐，最好背对着自己的座椅，这 样就不至于背对着对方。得体的做法是：先侧 身走近座椅，背对着站立，右腿后退一点，以 小腿确认一下座椅的位置，然后随势坐下。必要 时，用一只手扶着座椅的把手。 发自内心的 、自然的，要是不能太自然的话，必须笑的话，建议你目视他人，咧嘴笑，但不要露出所有牙。 案例一：七年级学生小胡，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路上，两个高年级学生强搜其口袋，企图抢钱，这时候，一位高个子青年出现了，打跑了那俩个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上这位“朋友”。以后在学校里谁欺负自己，小胡就告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。 3.3 文明交往 交往是人的基本需要 ◎你会与哪些人交往? ◎请你想象，如果人们没有了交 往， 世界将会怎样？ ◎与人交往你收获了什么? 请充分发挥想象力，如果一个人从小与世隔绝，没有人与他说话、交流，那会发生怎样的情景。 A：人与人之间需有哪方面的交流 （ 比如说你）？ B：通过交往我们能获得什么呢？ 每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。从与他人的交往中，我们获得知识、友谊、信任、肯定，找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。 交往是人的基本需要 友谊的天空 相互交往，我们可以取人之长，补己之短；相互信任，分忧解难，增进情感，诉说喜怒哀乐，增进情感共鸣。 你是一个受欢迎的人吗？ 你觉得如何才能建立一个良好的人际关系呢？ 一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。”医生对他毫不客气。他和医生吵了一架。 后来，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮想买，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷到“说你呢，听见没有。”售货员也没给他好气。 最后，他是病也没看，衣服也没买成。 （一学生扮演病人、顾客，另一学生扮演医生和售货员） 这个人犯了 什么错误? 不尊重他人 没有礼貌 如果他改变了态度,用了下面的 语言: “请”、“好”、“麻烦您”、“谢谢” 等 礼貌用语,会怎么样呢? 不仅看了病,也买到了衣服! 冬春换季的时候，母亲在整理物品时意外地发现，女儿去年秋天才买的一双鞋子已经穿着不合脚了，但是又没有合适的人可送，怎么办呢?于是女儿自告奋勇地要把鞋子丢进垃圾箱里去。但是母亲却阻止说：“别忙。”一边说着一边