西方经济学教学课件 第一章 绪论.pptVIP

西方经济学（第三版） 许纯祯 吴宇晖 张东辉 一、经济学的定义及其产生和发展 经济（Economy）一词源于希腊语，由家庭和管理两个词组成。 政治经济学（Political Economy）的出现表达了经济学的目的是要讨论同整个国家有关的富裕问题。 亚当·斯密为政治经济学规定的两项任务是： 第一，给人民提供充足的收入或生计； 第二，给国家或社会提供充足的收入。 一、经济学的定义及其产生和发展 18、19世纪，经济福利概念的提出和完善。 边沁提出“最大多数人的最大幸福” 帕累托将福利最大化同稀缺资源的有效配置联系起来，即“帕累托最优” 马歇尔用“Economics”取代了“Political Economy” 马歇尔的著名定义：政治经济学或经济学是一门研究人类日常生活事务的学问，它研究个人和社会行为的一部分，即研究其中同取得和使用物质财富必需品关系最密切的那一部分。 一、经济学的定义及其产生和发展 20世纪初，罗宾斯的经济学定义： 经济学是研究稀缺资源在各种可供选择的使用中间进行分配的科学。 萨缪尔森为经济学下的定义是：“经济学是研究社会如何进行选择，以利用具有多种用途的、稀缺的生产资源来生产各种商品，并将它们在不同的人群中间进行分配的科学。” 曼昆的定义：经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源。 * LOGO 第一章 绪论 第一节 西方经济学的研究对象 第二节 西方经济学的研究方法 第三节 什么是西方经济学 本章小结 第一节 西方经济学的研究对象 一、经济学的定义及其产生和发展 二、稀缺性和经济学研究的基本问题 三、西方经济学的理论体系 二、稀缺性和经济学研究的基本问题 稀缺性是西方经济学关于经济学研究对象的基础性概念。稀缺性是指经济生活中存在的这样一个基本事实：“社会拥有的资源是有限的，因而不能生产人们希望所拥有的所有物品和劳务。” 稀缺性是相对于人类无限的欲望而言的 经济学是与稀缺性进行斗争的一门学问 稀缺性是人类面临的永恒的问题吗 ● ● ● 社会如何将稀缺性的、竞争性的和生产性的资源在现在和将来、在生产各种商品和劳务之间做出选择，以决定生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产等问题。这是关于稀缺资源配置的问题。 二、稀缺性和经济学研究的基本问题 由稀缺性而引起的第一个基本问题 ● 社会能否最好地利用其有限的资源，在资源、需要和技术的约束条件下，最大限度地生产尽可能多的产品和劳务？这是关于经济效率问题。 由稀缺性而引起的第二个基本问题 ● 微观经济学(Micro-economics)是研究构成整个经济制度的各个经济决策单位的经济行为。它研究这些单个单元如何作出决策以及影响这些决策的因素。如居民家庭或单个消费者如何合理支配收入，怎样以有限的收入获得最大效用和满足；厂商的成本、价格和产量是如何决定的，企业如何取得最大利润；收入如何在不同生产要素的所有者之间进行分配等问题。 三、西方经济学的理论体系 宏观经济学(Macro-economics)研究经济作为一个整体的运行，分析的是经济总量之间的关系和相互作用，诸如国民收入、就业、总产量、经济增长、周期波动、一般物价水平的变化以及政府的财政、货币、收入政策对整个国民经济的影响，等等。 第二节 西方经济学的研究方法 一、“经济人”模式 二、理论模型 三、价值中立原则 四、西方经济学的分析工具 一、“经济人”模式 个体本位主义 自利原则 理性原则 ● ● ● 二、理论模型 变量(Variables) 假设(Assumption) 假说(Hypothesis) ● ● ● 一个模型是由若干个借以推出结论或预测的假设构 成的，它被用来说明观察的现象，并对事物未来发 展趋势进行预测。 一个理论模型包括以下的内容： 预测(Prediction) ● 三、价值中立原则 经济学面临着一个在自然科学中通常不会遇到的问题，即人们对各种社会现象，特别是对涉及人们切身利益的经济问题，往往会作出好坏或应该与否的判断。由于这种判断与人们的价值观直接发生关系，所以被称为价值判断。 科学性和客观性要求经济学超脱和排除一切价值判断，就经济事物的本来面目进行客观的描述，这就是所谓的“价值中立”(Value Free)原则。 目的在于了解经济是如何运行的，它力求回答经济现象是什么的问题，而不讨论它的结果的可取性和不可取性。任何有关实证经济学的争论可以通过观察事实来解决。 ● ● 实证经济学 规范经济学 以一定的价值判断为出发点，提出行为标准，探讨如何才能符合这样标准的理论和政策。规范经济学力求回答经济现象应该是什么