相亲相爱的一家人主题班会_心理辅导活动).pptVIP

让我们亲如一家 活动规则： （1）首先让学生手拉手围成一个圈。 （2）接着主持人就开始下达口令（如我有 一 个5人组的家庭），学生听完口令 后迅速跑动随机寻找自己的“家庭成 员”，组成n人一组的家庭。 故事感悟 一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。” “我们不能一同进去。”一个老人说。 “那是为什么？”妇人感到疑惑。 一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。” 妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。于是，妇人出门问三位老人：“哪位是‘爱’？请进来做客。” “爱”老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。 妇人感到惊讶，问成功和财富：“你们两位为什么也进来了？” 老人们一同回答：“哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福！” 　　 * 八年级四班主题班会 （1）全身心投入到活动中来； （2）真诚地表现自己，不伪装； （3）认真聆听，无条件接纳他人， 任何的情感或思考的表达都受 欢迎； （4）听从主持人的指挥 ; 班会活动要求： 热身活动 想 一想 这个故事告诉我们什么道理？ 请把你的感悟与同学们交流分享。 故事悟理 是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。希望这份浓浓的爱永驻我们的班级。 用心感悟 游戏 游戏规则： 每组队员排成一列，主持人给第一个人看一句话，然后依次小声传下去，其他组员不能说话，不能在手上写字,最后一个收到后第一时间举手汇报答案。 答对数目最多且最快最准确的一排为胜者。 这个游戏给我们什么启示呢？ 游戏 游戏规则： （1）将学生分成相等的两组，分别围 成两个圈，一个内圈，一个外圈。 内圈成员背向圆心，外圈成员面向 圆心。即内外圈同学两两相视而站。 同学根据主持人的口令，做出相应 动 作。 （2）当主持人发出“手势”的口令时，每个成 员向对方伸出1—4个手指： 伸出1个手指表示“我现在还不想认识你”； 伸出两个手指表示“我愿意初步认识你， 并和你做个点头之交的朋友”； 伸出三个手指表示“我很高兴认识你，并 想 对你有进一步的了解，和你做个普通朋友”； 伸出四个手指表示“我很喜欢你，很想和你做好朋友，与你一起分享快乐和痛苦”。 如果两人伸出的手指不一样，则站着不动，什么动作都不需要做； 如果两人都是伸出一个手指，那么各自把脸转向自己的右边，并重重地跺一下脚； 如果两人都伸出2个手指，那么微笑着向对方点头； 如果两人都伸出3个手指，那么主动热情地握住对方的双手； 如果两人都伸出4个手指，则热情拥抱对方。 分享： 握手和拥抱让你感觉如何？ 当你看到别人伸出的手指比你多时，你心中的感觉是怎样的？ 当你伸出的手指比别人少时，心中的感觉又是怎样的？ 当你们伸出的手指一样多时，感觉如何？ 从这个游戏中你得到什么启示？ 人际交往中喜欢与讨厌、接近与疏远是相互的。在人际交往中，应遵循交互原则：对于交往的对象，我们应首先主动敞开心扉，接纳、肯定、支持、喜欢他们，保持在人际关系的主动地位，这样别人才会接纳、肯定、支持、喜欢我们。 那么可以通过哪些方式来主动表达对他人的接纳、喜欢和肯定？ *