电流和电路复习学案.docVIP

第五章电流和电路 复习学案 一、复习目标： 1、知道摩擦起电现象，知道两种电荷及它们之间的相互作用。知道电量及其单位。2、常识性了解原子结构，理解摩擦起电原因。会区分导体和绝缘体。 3、知识电流是如何形成的及电流方向的规定。知道电路各组成部分的基本作用和常用电路元件的符号。知道什么是通路、开路和短路。 4、知道什么是串联电路和并联电路。会联接简单的串、并联电路。会画简单的串、并联电路图。5、会用电流表测电流。知道串联电路和并联电路的电流的特点 二、构建知识网络，总结研究方法：按照下表所列顺序，回忆所学知识，填写相关内容，形成本单元知识网络。（学习要求：请自主完成，之后在课堂上进行小组内交流。） 摩擦起电 电路的基础知识 带电体具有_____________的性质 电路的基础知识 ________ 两种电荷 作用规律：________________________ ________ 原理： 带电体的检验-----验电器 构造： 使用方法： 电路的组成：__________、_________、__________、___________. 电路电路的状态：__________、_________、__________。 电路 电路图： 电路的连接形式：___________和__________。 电流和电路 电流和电路 产生：___________________________________ 定义：____________________________________ 国际单位：_________字母表示： 单位 常用单位：_________和_________. 换算关系：_________________;_________________ 电流 仪器：___________；符号：______ 电流 1、____________________ 连接规则 2、____________________ 测量 3、____________________ 使用说明 1、____________________ 读数方法 2、____________________ 3、____________________ 串联电路：____ 特点 并联电路：______________ _ 三、自我检测：（时间8分钟） 1 用小球A靠近用细线吊着的小球B，小球B被吸引过来，下列说法正确的是：（ ）??A．A、B一定带电，且带异性电荷 B． 小球A一定是带电体???C．小球B一定是带电体 D． 可能B球带电，A球不带电2物体__________叫电量，电量的单位是_______，把带有等量异性电荷的物体相互接触，会发生______现象 3、将右图补充完整L1和L2要组成并联电路，　 四、学习探究、重点突破： （学习要求：先独立自主学习， 之后小组内交流讨论并展示） 3、 图中所示电路要使L1、L2两盏灯都发光，下面说法中正确的是： A．闭合S1，断开S2和S3 B． 闭合S1和S2，断开S3 C．闭合S2和S3，断开S1 D． 闭合S1和S3，断开S2 3、如图所示电路，通电后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则各表示数关系是（　 ） 　　 A、I1=I2+I3　 B、I1=I2=I3　 C、I1＜I2＜I3　 D、I1＞I2＞I3 2、（铜仁） AUTONUM ．图乙中电流表的示数为____A； — — 0.6 3 五、反馈提升： 1、请用如图所列的器材测量灯泡的电流，估计小灯泡的电流在0．2A左右。要求连接好电路；在方框内画出对应的电路图，并标出电流表的正、负接线柱；电流表指针位置如图所示，则灯泡的电流为__________。 　　 2、指出下图的错误，画出正确的电路图： 六、达标检测： 1、有四个带电体，已知甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁，丁带负电，则甲带 电，丙带 电。 4、甲、乙两同学在做实验时把电流表的“+”和“0．6”两个接线柱串联在电路中，指针位于如图所示的位置，下面记录中正确的是（　 A、1．4A　 B、0．24A　 C、0．28　D、0．28A 5、如图所示的电路图中与实物图对应是 S S S S S L2 L2 L2 L2 L1 L1 L1 L1 L1 L2 8、如图所示电路中，当两个开关都闭合时，关于电灯和电铃的工作状态分析正确的是 A．电灯亮，电铃响 B．电灯亮，电铃不响 C．电灯不亮，电铃响 D．电灯不亮，电铃不响 10、根据如图所示的电路，