学校突发公共卫生事 件预防控制.pptVIP

（二）开展因病缺课监测（学生健康监测）报告 关于印发《南京市学校和托幼机构传染病防控工作规范》的通知（宁卫应急〔2008〕16号） 南京市卫生局、教育局《市卫生局、教育局关于印发南京市学校卫生监测工作方案的通知》（宁卫疾控[2013]20号） 要建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现传染病早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 班主任或考勤员 填写“学生缺课每天登记表” 每天15：00前 因病缺课监测负责人（校医或保健老师）老师） 同一班级相似症状3人或以上 核实和检查各班级学生 缺课每天登记表 电话上报区教育主管部门和疾控中心 通过“学生缺课监测系统客户端”网络直报 当天 省、市CDC 每天16：30前 学生缺课 晨检非常重要！ 学校建立健全本单位因病缺课 监测管理工作制度，实行校长 负责制，指定专人或兼职老师 负责因病缺课信息的收集、汇总与报告工作。 学校各班级班主任或班级考勤负责人当天记录班级因病缺勤人数、姓名、缺课天数、主要症状、疾病等内容，并向学校因病缺课监测负责人报告，由负责人将数据录入“学生健康监测系统学校客户端”。 坚持“零”报告制度，即当学校当时缺课学生数为“零”时，应在客户端上作“零”报告。 （三）广泛开展传染病知识的健康教育 把传染病防治知识宣传作为健康教育的主要内容，安排一定的课时并保证效果。一是对有疫苗预防的疾病，鼓励学生自愿接种，提高免疫水平，扩大免疫屏障。二是冬春季重点做好呼吸道传染病预防工作，教育学生防寒保暖，勤晒被褥。三是要加强艾滋病、肺结核、血吸虫病等重大传染病的健康教育宣传，特别是艾滋病的基本预防知识，必须纳入到中学的健教课中。 血吸虫生活史示意图 1. 疫情不断上升 流行特点 南京市近几年艾滋病传播途径构成 （四）切实做好传染病处置工作 各级各类学校要指定专职校医或兼职卫生教师负责本校的传染病疫情报告工作，健全预防传染病的相关制度，制定、完善预案。建立完善学生健康档案，定期对学生进行体检，全面掌握学生健康和营养状况。对学生出勤、健康情况进行巡查，一旦发现发热或疑似传染病病人立即送医疗机构就诊，或督促家长带其就医。学校内发生群体性症状类似病例要及时向区疾控中心报告，同时向上级教育部门报告，配合卫生部门落实防控措施。 发现病例 报告社区卫生服务中心、 疾控中心等机构 登记密切接触者 做好医学观察 对物体表面、食具、 空气等进行消毒 经过一个潜伏期，无续发 病例可解除医学观察 做好卫生宣教工作 解除管理、 需返校证明，符 合返校条件者凭 返校证明返校 保健老师督促及时复检 病例报告及管理流程 病人离校 就诊 （五）做好查验预防接种证工作 各小学、幼儿园应按照要求，在儿童入托、入学时查验预防接种证，将查验预防接种证纳入儿童入托、入学报名程序，查验情况必须如实填写并登记造册。发现未依照要求接种纳入国家免疫规划疫苗的儿童，或无预防接种证的儿童，应当向托幼机构和学校所在地的接种单位（社区卫生服务中心）或区疾控制中心报告，进行补种工作。或者督促家长带孩子尽快补种。 （六）严格规范各项程序 要加强同卫生部门的联系，组织对学校专职校医或兼职卫生教师进行传染病疫情报告、晨检和消毒等相关知识的培训，掌握具体工作要求。学校遇突发公共卫生事件，在应急处置状态下需要停课时，应当按疾控中心控制意见书条款及相关规定认真执行，防止疫情扩散。各级各类学校要严格把好传染病治愈学生复课关，根据医疗机构出具治愈的证明，方能复课。 做好学生体检是控制传染病扩散的关键。 （七）加强环境卫生工作 学校要以创建卫生校园为抓手，大力开展校园爱国卫生运动。整治校园环境卫生，坚持卫生清扫保洁制度，重点做好教室、宿舍等部位的卫生整治工作，以灭蝇防鼠为重点的“除四害”工 作，改建卫生厕所， 粪便进行无害化处理 建立密闭垃圾台 （桶），确保日产日清。 （八）大力倡导健康生活方式 推行营养午餐，控油限盐，减少肥胖，倡导健康生活方式 。 鼓励学生多进行体育运动。均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。遇到气候变化，注意增减衣服。 每天教室、宿舍多开开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜。 勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 教育学生良好卫生习惯，打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。 在呼吸道传染病发高发期，尽量减少集会等活动。 加强预防接种，一是使用有效疫苗可预防接种，在流行季节前接种疫苗也可减少感染的机会或减轻感染症状。 掩