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Engineering Mechanics(I)
工程力学(I)
教 案
课程归属:交通工程学院
教学课时:70学时
适用专业:安全工程、油气储运、
工业工程
教案作者: 宋淑萍
工程力学(I)教案
交通工程学院 力学教研室 宋淑萍
课程
工程力学
课题(章节)
第一章 静力学基本概念与物体的受力分析
编号
1
内容分析
重点
约束的类型与约束力的性质。
难点
根据各种约束的类型与约束力的性质,准确确定约束力数目与方向。
关键
注意掌握非自由刚体上所受的约束的类型;并能准确确定非自由刚体上所受的约束反力的数目和方向。
教学目的
让学生了解工程力学的内容及本课程的地位、性质;了解静力学的基本概念;熟练掌握约束的类型与约束力的性质。
教法设计
以讲授为主,概念上由浅入深,问题由易到难,尽量启发学生的思维。
教学手段
多媒体与传统课堂教学结合。
教
学
过
程
设
计
概述(约30min)
性质、研究方法;
研究内容和特点。
二、力的概念(约10min)
1、力的概念;
2、作用在刚体上力的效应;
3、力的平行四边形法则。
三、平衡的概念(约30min)
力系的分类;
2、平衡力系;
3、二力平衡;
4、三力平衡。
工程中常见的约束模型(约30min)
1、约束的类型;
2、工程实物与模型对应分析。
作业或思考题
思考题:1-1、1-2
作业:1-1(c)、(d)、1-2(b)、(c)
教学后记
工程力学(I)教案
交通工程学院 力学教研室 宋淑萍
课程
工程力学
课题(章节)
第一章 静力学基本概念与物体的受力分析
编号
2
内容分析
重点
非自由刚体的受力分析及受力图的画法。
难点
受力分析及受力图的画法。
关键
在受力图的画法上,一定让学生注意掌握非自由刚体上所受的约束的类型;并能准确判断出非自由刚体上所受的约束反力的数目和方向;一定让学生掌握二力构件(平衡)、三力平衡汇交定理在画的受力图上的应用。
教学目的
让学生学会对非自由刚体进行受力分析及画受力图的画法;
教法设计
以概念入手,由浅入深,切入实际问题,以分析讲解、启发思维为主,关键是掌握受力分析的方法。
教学手段
多媒体和传统课堂教学结合
教
学
过
程
设
计
二力构件(约20min)
二、受力分析与受力图(约30min)
1、强调力学分析中特有的方法——取分离体、画受力分析图的方法;
2、画物体受力图应遵循的步骤和注意事项;
三、例题(约50min)
作业或思考题
思考题:1-3
作业:1-3(c)、(d)、1-4(d)、(f)、1-5(d)、(e)
教学后记
工程力学(I)教案
交通工程学院 力学教研室 宋淑萍
课程
工程力学
课题(章节)
第二章 汇交力系
编号
3
内容分析
重点
汇交力系平衡的解析法
难点
如何判断所给问题是否为汇交力系、如何应用平衡方程进行计算。
关键
汇交力系问题应该会判断、会分析、会计算。
教学目的
掌握平面汇交力系的合成方法。
掌握平面汇交力系的计算问题。
教法设计
以概念入手,由浅入深,切入实际问题,以分析讲解、启发思维为主。其涉及的烦琐计算问题由学生课后自己完成。
教学手段
多媒体和传统课堂教学结合
教
学
过
程
设
计
一、汇交力系的合成(Ⅰ)(约20min)
1、力的可传性
2、汇交力系合成的几何法
二、汇交力系的合成的解析法(Ⅱ)(约40min)
力在轴上的投影
力在平面上的投影
力在直角坐标轴上的投影
力的解析表示式
汇交力系的合成的解析法
三、汇交力系的平衡条件(约40min)
1、三力平衡汇交定理
2、汇交力系平衡的几何条件
3、汇交力系平衡的解析条件
4、例题
作业或思考题
思考题:2-3、2-5
作业:2-2、2-4、2-6、2-7
教学后记
工程力学(I)教案
交通工程学院 力学教研室 宋淑萍
课程
工程力学
课题(章节)
第三章 力偶系
编号
4
内容分析
重点
平面力偶系的合成
难点
力偶及其性质;力、力矩、力偶对物体的作用效应的区别。
关键
两个力学基本量——力、力偶的概念、性质、等效等问题。
教学目的
掌握力对物体的转动效应—力矩。
掌握平面力偶理论、力偶的性质及平面力偶系的平衡计算。
教法设计
以概念入手,由浅入深,以分析讲解、启发思维为主;注意在讲解时把力、力矩、力偶的概念、性质、等效等问题进行比较讲解。让学生注意掌握他们
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