人教版三年级上册语文《我们的民族小学》.pptVIP

我们的民族小学 景颇族：主要分布在云南德宏地区。盛装时的妇女上衣前后及肩上都缀有许多银泡泡、银片，颈上挂七个银项圈或一串银链子或银铃，耳朵上戴银耳筒，手上戴一对或两对粗大刻花的银手镯。男子包头布上缀有花边图案和彩色小绒珠，外出时常佩带腰刀和筒帕。 中国少数民族之一，主要分布在云南潞西、镇康等地。擅长种茶。 傣族：中国少数民族之一。主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州、西双版纳傣族自治州。傣族妇女的穿着打扮，是全世界最美丽的装扮之一，有“金孔雀”的美称。 阿昌族：中国少数民族之一，主要分布在云南陇川、梁河等县。阿昌族青年男女都喜欢在包头上插一朵朵鲜花。 纳西族：披肩背面上方钉有并排的七个圆布圈及七对垂穗。圆布圈上用金线和彩色丝线绣成图案，俗称披星戴月，以示勤劳之意。 白族：白族男女都崇尚白色，以白色为尊贵。女子服饰则各地不一，大理地区多穿白上衣，红坎肩，或浅色蓝上衣，外套黑丝绒领褂，腰系绣花短围腰，下着蓝色宽裤，足穿绣花“百节鞋”。 自由地读第一自然段，边读边想：这一段描写的什么时候的景象？哪里的景象呢？ 怎样的表达更合适？ 怎样的表达更合适？ 一边在头脑中展开想象一边朗读就读得更入情入境。 “当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。 思考：从这里可以看出，小作者要告诉大家民族小学什么时候的景象呢？ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 日积月累 我把描写窗外安静的句子抄下来了，你把你喜欢的句子抄下来吧！ 读书要求: 1、拿好课本，坐姿端正。 2、读准字音，读通句子，遇到难读的长句子多读几遍。 听老师读课文，要求: 1、听老师读课文，找出体现我们民族小学特点的句子，用波浪线画下来。 2、全班交流这所边疆的民族小学的特点。思考：它和我们的学校有什么不同？ 1.早晨，从各处走来了许多小学生。 2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 （描写具体，抓住了“民族小学”特点） 1.走来了许多少数民族的小学生。 2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。 3.走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 （过于简单） （过于繁琐） （既具体又简洁） 读文字、想画面 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 穿戴 穿着 穿戴不同 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 绚丽多彩 多姿多彩 五彩缤纷 绚丽多彩 1、那 ，五光十色的霓虹灯，把夜晚的北京装点成比白天更亮的“不夜城。” 绚丽多彩的广告 2、……绚丽多彩…… 同学们向在校园里的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 打招呼 上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！ 不同 同 大家一起读课文，那声音真好听。 大家一起读课文，那声音真好听！ 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生， 有傣族的，有景颇族的，有 阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 大家穿戴不同、语言不同，来到学校， 都成了好朋友。那鲜艳的民族服装， 把学校打扮的更加绚丽多彩。 造句：有……有……有…… 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 造句：向……向……向…… “当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。 那个句子描写窗外十分安静？ 上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不