小学班主任培训PPT).ppt

班主任工作的重要性 班主任是学校一切工作质量的缩影，学校各项工作都与班主任有关，他所带班工作搞好了，学校的工作就好搞了。班主任是学校完成教育教学任务和实现教育目标的重要保证。班主任的工作质量直接影响着学校工作的质量，影响着学校的教育教学水平和学校未来的发展前景。 一、班主任工作的五大法宝 二、班主任每日常规工作的十个到位 三、班主任必须重视的十五大好习惯的培养 洪泽湖实验小学班主任工作培训 一、班主任工作的五大法宝 （一）是要选拔培养好班干部，制订明确的班级管理制度，发挥班干部的引领作用 (二)是要关爱每一位学生，多与学生交流谈心，发挥学生内在潜力。 （三）是要开好每天的晨会，发挥学生自主管理效益 （四）是要善待每一位家长 、常与家长沟通，发挥家校合育功能。 （五）班主任要多呆在教室、事事亲历亲为、以身作则，发挥示范作用。 二、班主任每日常规工作的十个到位 3、每天课间操必到操场维持班级纪律并监督学生做操情况（即督一督） 2、每天必须亲自去检查班级包干区和教室的卫生情况（即走一走） 4、每天课间时间必须到教室组织班级学生（即看一看） 5、班主任应该晚5—10分钟回家，组织好学生排好路队离校后方可回家（即等一等） 1、班主任每天上下午上班提前5—10分钟到校，检查班级的学生到校情况、观察学生的身体情况。（即查一查） 二、班主任每日常规工作的十个到位 7、班主任要认真上好每天的班会课（即议一议） 9、学生未到校或是请假的原因追查必须即时向家长了解实情（即核一核） 10、班主任必须掌握班级每个学生的基本信息（即记一记） 8、重大节假日时间安排必须告之每一位家长（即说一说） 6、学校开展大型活动班主任要认真组织参与并在活动中维持好班级秩序（即引一引） 班主任 必须重视的十五大 好习惯的培养 1一声问好 1一声问好 2两个轻声 3三处整齐 4四个严禁 5五项自觉 1一声问好 5五项自觉 4四个严禁 1一声问好 5五项自觉 3三处整齐 4四个严禁 1一声问好 5五项自觉 2两个轻声 3三处整齐 4四个严禁 1一声问好 5五项自觉 班主任 必须重视的十五大 好习惯的培养 2两个轻声 3三处整齐 4四个严禁 1一声问好 5五项自觉 2两个轻声 1一声问好 3三处整齐 2两个轻声 1一声问好 4四个严禁 3三处整齐 2两个轻声 1一声问好 5五项自觉 4四个严禁 3三处整齐 2两个轻声 1一声问好 班主任 必须重视的十五大 好习惯的培养 5五项自觉 4四个严禁 3三处整齐 2两个轻声 1一声问好 校园内主动向老师、同学问好 校园内主动向老师、同学问好 校园内主动向老师、同学问好 校园内主动向老师、同学问好 校园内主动向老师、同学问好 一声问好 回家要主动向家长打招呼问候 一声问好 一声问好 一声问好 回家要主动向家长打招呼问候 一声问好 一声问好 一声问好 一声问好 回家要主动向家长打招呼问候 校园内主动向老师、同学问好 一声问好 回家要主动向家长打招呼问候 校园内主动向老师、同学问好 一声问好 回家要主动向 家长打招呼问候 校园内主动向 老师、同学问好 一声问好 走路轻 说话轻 三处整齐 1、课 桌 凳 齐 2、书本文具齐 3、集队做操齐 四个 严禁 自觉 劳动 自觉 休息 自觉 作业 五项 自觉 自觉上课 （早读） 自觉 排路队 近期工作指南： 报到注册 领书发书 领取班级物品 作息时间 班级环境布置 班级组织建设 常规管理 一、报到注册 一年级8月31日报到，其他年级8月30日报到，各位老师要提前到班级（7:30以前），以免家长和学生来的太早，挤在门口，秩序混乱。 按教导处要求填写相关注册表格，不得改变格式。 收费时注意，大面额的钞票一定要家长或学生写上自己的名字，以防收到假币。 二、领书发书 地 点：学校南大门报告厅一楼门厅 联系人：总务处朱从宝主任、 孙学云主任 时 间：报到注册当天上午 注 意：一、二年级学生太小，要留一些家长协 助完成搬书的任务。并做到妥善保管所领书籍。 三、领取班级物品 地 点：北门综合楼一楼保管室 联系人：黄文元老师 时 间：报到注册当天 领到班级的物品，要交于专人管理，卫生洁具要放在指定地点（前面的柜子里）。 四、作息时间 按夏季作息时间上课（上午8:00上课，11:20放学；下午2:30上课，5:10分放学），要提醒好家长按时接送，特别是一年级学生。 班主任老师放学要送队到大门外