高考冲金刺作文讲座.pptVIP

* 高考作文的得分要点： 1。明确的观点。（能否确立清晰、准确的中心观点；能否准确、清晰地阐释话题的基本内涵） 2。文体统一，特征突出。（坚决不能出现“四不像”。记叙类：情节曲折，结尾意深；议论类：论点明晰，分析深刻；散文类：手法多样，结构严整；创新类：形式灵活，构思精巧。） 3。格调清新、鲜活出彩的语言。（标题、小标题、开头、结尾、文中的修辞、恰当的引用、段落中整齐的引领性句子等。） 4。工整流畅的书写、干净整洁的卷面。 构思阶段的基本内容： 1。认真审视话题的内涵，列示出自己确定的作文主题（新颖或适合自己操作），特别注意今年的作文如果不给定或给定的话题较为宽泛，防止立意脱题。 2。用5—10分钟时间列出写作提纲，宏观上把握住写作流程。如果是记叙类，一定要想好情节的展开过程，故事性要强；如果是议论散文类，选好典型的材料，安排好层级关系。 3。标题、开头的精彩出场；结尾的总结话题，照应开头，余韵袅袅。 4。把与话题或主题相关的名言文句整理出来，打算在什么地方使用。打算在哪些地方体现文体特征。 确立主题的基本要点： 今年的高考作文，从命题的角度来讲，估计会有一次比较大的创新。05年福建、江西省的开放性作文题获得了好评，今年春招试题上海和北京都只给出材料，并未明确说出“以++”为话题，所以今年的备考中要把确立主题当作重点来训练。当然关系性话题和单向性话题也是备考的基本目标。大体可分为以下三个方面： 1。关系性话题：厘清两者或多者的内在关系是什么（平行、因果、层进），然后在行文中明晰地表达出来。 2。单向性话题：先运用发芨性思维罗列出话题中的包容点，然后选择其中的一个或将几个并构在一起，或者按照①“是什么——为什么——怎样做”的思路，②“现象究因”“现象推果”的思路，③“并构列举——发展拔高——建议或做法”。 单向性话题示例： 支点 支点是事物生命的基础，选好支点就等于为生命和思想铸基。 自然界事物都有支点，不同的支点体现了事物不同的生命方式。 人（人格）的支点是什么（诚信、尊严、友爱、无私等） 社会和民族的支点是什么 新的社会历史时期我们应该怎样做（并结束全文） 或者：行文中间部分可以为“不同类型的人有不同的支点，什么才是一个人应该选择的支点，正反对比中提出自己的观点。 桥 有形 的桥 无形 的桥 写成说明文，介绍桥的组成、种类、历史等。 以桥为线索，以桥在不同时代的发展变化写社会的进步。 可以选取一两种有代表性的桥，进一步人类生活的广大。如”卢沟桥—历史的见证“，”廊桥、二十四桥、康桥—一座桥是一份艺术的享受“。 写与桥有关的故事，如故乡小桥边时的友情，桥边与老友相逢，异乡桥头对家乡的思念，以桥寄寓感情。 桥是绝处逢生的一条通道，当你要摆脱困难，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转的桥。这可以”心桥“，”命运之桥“等。 以桥喻人生。生活是现实，理想是彼岸，只有以奋斗为桥，我们才能到达理想的彼岸。 桥的作用在于沟通，任何形式的沟通都可以比作桥，如改革开放是桥，谈话是桥，网络是桥等等。 3。内含性话题。 只给出材料，不确定话题的作文形式，立意的视角简单的办法可从材料的某句提示性话语中获得深一点层次的可以以其中的某句话为立足点，转化为单向性话题，再结合材料最后的总括语，生发开去，就能想出深广的主题。或者归纳概括材料中事物的共同点，提取一个话题再进行展开。 例1：06年上海春招试题。 古人曾写过这样的诗句“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深切怀念。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是除夕的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……请写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌），题目自拟。 立意视角：下课的钟声很美好，能激发你怎样的感情和思考？读书本快乐，即使在课业负担很重的今天，那么你体验到了什么？梦中的笛声，将你带到一个怎样的情景中，醒后又有什么感想？多少欢聚、胜利、分别”此时无声胜有声“的场景，你产生了几多浓烈的感情？ 这篇文章写成散文为好，可以有记事（反映当今中学生的生活），有抒情（写出个人的爱好情趣），有议论（表达对当今教育的看法）。同时运用联想进行各种形象的对比，捕捉细节，写出独特的经历、感受和思考。 抢占制高点的”开头出彩“技法： 1。由名言警句的引述入题，彰显底蕴。 例1：席慕容说：”生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。（05高考卷 陕西考生《在忘记与铭记的两岸》） 例2。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。世界因丰富而多彩，因多彩而精彩