狼牙山五壮士课件全.ppt

五壮士中的幸存者 五壮士跳崖后，马宝玉、胡福才和胡德林壮烈牺牲，葛振林、宋学义被山腰的一颗横生的树挂住、身体负伤，没有牺牲。他俩苏醒后，不顾剧痛坚持爬上山头，经群众帮助，又回到了连队。 葛振林(右)和宋学义(左) 巍巍燕山高，潇潇易水寒， 英雄五壮士，威震狼牙山。 图片交幻灯片 2流 历史背景 课文分析 狼牙山，原名郎山、狼山，坐落在河北省保定市易县西部的太行山东麓，属太行山脉，距县城45公里，因其奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。是河北省级爱国主义教育基地，又是一座国家级森林公园。因“狼牙山五壮士”的事迹而闻名。 马宝玉 宋学义 胡德林 胡福才 葛振林 文中的五壮士分别指谁？ 豪壮勇敢不怕死 的精神和英雄气概 课文朗读 1、正确朗读，倾听正音。 2、生词交流，互帮互学。 3、理清脉络，叙述顺序。 接受任务——（ ）——（ ） （ ）——跳下悬崖 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 文章结构 第一段（1自然段）：七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务。 第二段（2自然段）：六班五个战士诱敌上山，痛击敌人。 第三段（3自然段）：五个战士决定把敌人引上绝路。 第四段（4、5自然段）：五位壮士把敌人引上狼牙山顶峰英勇歼敌。 第五段（6-9自然段）：五位壮士英勇壮烈地跳下悬崖。 接受任务 诱敌上当 顶峰歼敌 引上绝路 跳下悬崖 ↖ ↖ ↙ ↖ 学习第一部分：接受任务 朗读课文第一自然段 说说五位战士在什么情况下接受了什么任务？ 哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。 课文内容 1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。 （第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举进犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死。） 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次的打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 “沉着指挥 大吼一声 抡一个圈 脸绷的紧紧的 全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么？ 体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。 “横七竖八”说明了敌人死伤惨重，也表现了五壮士的勇敢顽强。 学习课文第三部分：引上绝路 这段话中的“绝路”是什么意思？ 五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 “斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。 这句话表现了五壮士为保护群众和连队主 力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。 对这两句话的理解？ 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，________的决心和________的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之____、决定之_____，饱含着五壮士____的斗志和对人民的______的爱，表现出崇高的_________的精神 。 对这两句话的理解？ 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神 。 学习第四部分:顶峰歼敌 齐读第4、5段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。 文 1 抢 夺 插 举 喊 下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精