数学人教版九年级上册简单的数学建模.ppt

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简单的数学建模 —应用题 ; 简单的数学建模,我们通常称为应用题,应用问题是中考数学的必考题,我们必须重视。;;例1.东坡商贸公司购买A种水果6kg和B种水果3kg共用了141元,购买A种水果5kg和B种水果2kg共用了110元。 (1)A,B两种水果的单价分别为多少元? (2)已知该公司购买B水果的数量比购买A水果的数量的2倍少4kg,如果需要购买A,B两种水果的总数不少于32kg,且该公司购买的A, B两种水果的总费用不超过538元,那么该公司有几种购买方案? ;变式1:(2)已知该公司购买B水果的数量不小 于购买A水果的数量,但不大于购买A水果数量 的两倍。如果需要购买A,B两种水果的总数共 32kg,要使该公司购买的A,B两种水果的总费 用最少,那么该公司该选择哪种购买方案? ;变式2:(2)水果店周年庆,准备对A种水果降价a(a0)元销售,已知该公司购买B水果??数量不小于购买A水果的数量,但不大于购买A水果数量的两倍。如果需要购买A,B两种水果的总数共32kg,要使该公司购买的A,B两种水果的总费用最少,那么该公司该选择哪种购买方案? ; 1、解应用问题的关键:找出等量关系或 不等关系 。关键词有:“等于”、“大于”、“小于”等等。 2、求最值,一般与函数有关。找出自变量和因变量之间的函数关系,运用求函数最值的方法得出答案。 3、记得检验作答。;例2.东坡商贸公司准备购买一批A水果进行 销售,每千克售价24元,每星期可卖80千克。 为了促销,该店决定降价销售,市场调研反映: 每降价1元,每星期可多卖20千克。已知A水果 进价每千克16元。 (1)求销售量与售价的函数关系式。 (2)当每千克定为多少元时,每星期的销售 利润最大,最大为多少元? (3)该店每星期想要获得不低于 400的利润, 每星期至多可销售该水果多少千克? ;总结:;例3.(2016?黄冈)东坡商贸公司购进某种水果的成本为20元/kg, 经过市场调研发现,这种水果在未来48天的销售单价p(元/kg) 与时间t(天)之间的函数关系式为p= ;总结:;谢谢大家的指导!

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